GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBIKT2007 | MAKRO İKTİSAT I | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin makro iktisat ile ilgili kavram, konu ve yöntemler hakkında bilgi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr. Zafer KANBEROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makro iktisat ile ilgili temel kavram ve konuları açıklayabilecektir |
| 2 | Ekonomi ile ilgili güncel değerlendirme ve piyasa analizi yaparlar. |
| 3 | Makro ekonomik politikaların uygulanması noktasında neden-sonuç analizi yaparlar.. |
| 4 | Ekonomide meydana gelen durgunluk, canlanma ve dalgalanma gibi durumlara anlamlı yorumlar yaparlar. |
| 5 | Ekonomide devletin ve özel sektörün rolünü yorumlama becerisini edinirler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
ders ile ilgili kitap okuma, makale okuma, sunum yapma
Dersin İçeriği
İktisat, İktisadi Mesele ve İktisadi Analiz ,İktisadi Büyüme ve Dalgalanmalar, Temel Makro Kavramlar ve Ekonominin Ölçülmesi İşsizlik ve İşsizliğin Ölçülmesi, Enflasyon, Enflasyon Türleri ve Ölçülmesi .Basit Keynesyen Model ve Makro Ekonomik Denge ,IS-LM Modeli:Mal ve Para Piyasasında Denge, Toplam ARZ(AS), Toplam Talep Modelleri ,Mundell-Fleming Modeli:IS-LM-BP Gelir Hipotezleri, Para Sistemler ve Banka
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisat, İktisadi Mesele ve İktisadi Analiz | ||
| 2 | İktisadi Büyüme ve Dalgalanmalar | ||
| 3 | Temel Makro Kavramlar ve Ekonominin Ölçülmesi | ||
| 4 | İşsizlik ve İşsizliğin Ölçülmesi | ||
| 5 | Enflasyon, Enflasyon Türleri ve Ölçülmesi | ||
| 6 | Basit Keynesyen Model ve Makro Ekonomik Denge | ||
| 7 | IS-LM Modeli:Mal ve Para Piyasasında Denge | ||
| 8 | Toplam ARZ(AS), Toplam Talep Modelleri | ||
| 9 | Mundell-Fleming Modeli:IS-LM-BP | ||
| 10 | Gelir Hipotezleri | ||
| 11 | Para Sistemleri ve Banka | ||
| 12 | Gelişmekte olan ülkelerin sorunları | ||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kemal yıldırım, makro iktisat Erdal M.unsal, makro iktisat
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Tartışma | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Tartışma | 2 | 30 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek