GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBIKT4007 | ZAMAN SERİSİ ANALİZİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Zaman serisi yapısındaki ekonomik verilerin modellenmesi ve öngörü yapılabilmesi için gerekli altyapı bilgisiyle öğrencilerin donatılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zaman serileri analizindeki temel kavramları öğrenir. |
| 2 | Mevsim indekslerinin matematiksel altyapısını öğrenir. |
| 3 | Çeşitli olaylar karşısında etkili tahminde bulunma becerisi kazanır. |
| 4 | Zaman serilerinin uygulama alanlarını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zaman Serilerinin Bileşkelerine Ayrılması Yöntemi.Doğrusal Trend Fonksiyonu. Düzgünleştirme Yöntemleri;Basit Hareketli Ortalamalar,Üstel Düzgünleştirme Yöntemleri,Otoregressif Modeller ve Hareketli Ortalama Yöntemleri.Mevsimlik Otoregressif Hareketli Ortalama Yöntemleri, Durağanlık testleri; AR, MA, ARMA ve ARIMA modelleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Veri çeşitleri (kesit veri, zaman serileri ve panel veri), Zaman serilerinin unsurları | ||
| 2 | Zaman serilerinde ayrıştırma yöntemleri | ||
| 3 | Trend analizleri | ||
| 4 | Mevsimselliğin test edilmesi | ||
| 5 | Düzleştirme Yöntemleri: Basit hareketli ortalama, Merkezi hareketli ortalama | ||
| 6 | Düzleştirme Yöntemleri:İkili hareketli ortalama, Ağırlıklı hareketli ortalama | ||
| 7 | Üstel düzleştirme yöntemleri; Basit üstel düzleştirme yöntemi | ||
| 8 | Üstel düzleştirme yöntemleri; Holt'un üstel düzleştirme yöntemi | ||
| 9 | Vize | ||
| 10 | Durağanlık | ||
| 11 | Hareketli Ortalama Süreci (MA) | ||
| 12 | Otoregresif süreç (AR) | ||
| 13 | ARMA süreci | ||
| 14 | ARMA Modellerinin kurulması: Box-Jenkins Yaklaşımı | ||
| 15 | EViews ile ARMA modellerini kullanarak öngörümleme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mustafa Sevüktekin, Mehmet Nargeleçekenler (2010), Ekonometrik Zaman Serileri Analizi, Nobel yayınları, Ankara. Walter Enders (2005) Applied Time Series, Wiley Series in Probability and Statistics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 7 | 5 | 35 |
| Laboratuvar | 5 | 10 | 50 |
| Problem Çözümü | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek