GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBIKT1002 | İKTİSADA GİRİŞ II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı öğrencilerin makro iktisadın temel kavramlarını giriş düzeyinde öğrenmeleri ve bu sayede ekonomi ile ilgili gelişmeleri teorik açıdan değerlendirebilmeleridir. Bu ders sayesinde, öğrencilerin öğrenimleri boyunca makro iktisat içerikli derslere bir temel sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Fatma Fehime AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu ders ile öğrenciler bölgesel, ulusal ve küresel düzeydeki iktisadi gelişmeleri değerlendirme kabiliyeti kazanabilecektir. |
| 2 | Ders öğrencilere temel makro iktisadi kavramları öğrenme olanağı sağlayacaktır. |
| 3 | Ders öğrencilere temel makro iktisadi ilişkileri kavrama yeteneği kazandıracaktır. |
| 4 | Bu ders ile öğrenciler makro iktisadi analizin temel yöntemlerini öğreneceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler ekonomi politikalarının milli gelir üzerindeki etkilerini analiz edebilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Derse gelmeden önce öğrencilerin konuya göz atmaları ve derslere düzenli bir şekilde devam etmeleri durumunda konuların anlaşılması daha kolay olacaktır.
Dersin İçeriği
Ders makro ekonominin temel ilkelerine bir giriş sağlamaktadır. Ulusal milli gelir muhasebesine ilişkin temel kavramların anlatılmasının ardından tüm piyasalar dengede iken makroiktisadi analiz konusuna yer verilecektir. Konular kapalı ve açık ekonomide yatırımlar, tasarruf, iktisadi büyüme, toplam üretim ile para, fiyatlar, enflasyon, işsizlik ve döviz kuru ile ilgili olacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Makro ekonomik akımın doğuşu ve makro modeller | ||
| 2 | Milli gelir, milli gelir hesaplama yöntemleri ve milli gelirle ilgili kavramlar | ||
| 3 | Milli geliri belirleyen faktörler: Tüketim, Tasarruf ve Yatırım fonksiyonları | ||
| 4 | Denge milli gelirin belirlenmesi | ||
| 5 | Milli gelir ve fiyatlar genel düzeyi: Toplam talep ve toplam arz (modern makroekonomi) | ||
| 6 | Paranın Özellikleri, para çeşitleri ve emisyon rejimleri | ||
| 7 | Paranın makro ekonomideki rolü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Merkez Bankasının para arzını kontrolü: Para politikası araçları | ||
| 10 | İstihdam ve İşsizlik | ||
| 11 | Enflasyon | ||
| 12 | Konjonktürel Dalgalanmalar | ||
| 13 | Dış ticaret teorisi | ||
| 14 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DİNLER, Zeynel, İktisada Giriş, Ekin Kitabevi, 18. Basım, Bursa, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek