GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBKYT2007 | SİYASAL DÜŞÜNCELER TARİHİ I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Eski Yunan siyasal düşüncesinden başlayarak modern döneme kadar Batı'da siyasal düşüncenin gelişimini irdelemektir. Önemli düşünür ve düşünceler ele alınır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Barış Kandeğer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci bu dersin, siyaset bilimine dair bugünkü düşüncelerin kökenlerini ve tarihsel bağlamını anlar. |
| 2 | ele alınan düşünürler tarafından geliştirilen temel siyaset bilimi kavramlarını anlar. |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini, Eski Yunan siyasal düşüncesinden başlayarak modern döneme kadar Batı'da siyasal düşünceye yön veren siyasal düşünürler ile tarihsel arka planlarını oluşturan siyasal ve toplumsal değişimler oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Siyasal düşünceler tarihi nedir, hangi konuları içerir? | ||
| 2 | Klasik Dönem Yunan Siyasal Düşüncesi 1: Eski Yunan?da Siyasal Düşüncenin Genel Özellikleri, Sofistler ve Socrates | ||
| 3 | Klasik Dönem Yunan Siyasal Düşüncesi 2: Platon | ||
| 4 | Klasik Dönem Siyasal Düşüncesi 3: Aristoteles | ||
| 5 | Roma Siyasal Düşüncesi | ||
| 6 | Ortaçağ Siyasal Düşüncesi : Hıristiyan Siyasal Düşüncesi I: St. Augustine | ||
| 7 | Ortaçağ Siyasal Düşüncesi : Hıristiyan Siyasal Düşüncesi II: St. Aquinas | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Modern Siyasal Düşünce: Reform Hareketleri (Luther, Calvin) | ||
| 10 | Modern Siyasal Düşünce: Rönesans Dönemi, Machiavelli | ||
| 11 | Modern Siyasal Düşünce: Egemenlik ve Devlet: Bodin ve Hobbes | ||
| 12 | Modern Siyasal Düşünce: Locke | ||
| 13 | Modern Siyasal Düşünce: Rousseau | ||
| 14 | Final Sınavına Hazırlık |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ağaoğulları, Mehmet Ali (editör) (2011). Sokrates'ten Jakobenlere Batı'da Siyasal Düşünceler. İstanbul: İletişim. Tunçay, Mete (2004). Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi: Seçilmiş Yazılar I (Eski Çağ ve Ortaçağ). İstanbul: Bilgi Üniversitesi. Tunçay, Mete (2004). Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi: Seçilmiş Yazılar II (Yeni Çağ). İstanbul: Bilgi Üniversitesi. Tunçay, Mete (2004). Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi: Seçilmiş Yazılar III (Yakın Çağ). İstanbul: Bilgi Üniversitesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 1 | 22 | 22 |
| Tartışma | 2 | 14 | 28 |
| Soru-Yanıt | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek