GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBKYT3008 | ÇAĞDAŞ İDEOLOJİK TARTIŞMALAR | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı çağdaş siyasal ideolojilerin doğuşu ve evrimlerini siyasal ve sosyal hayattaki uygulamaları çerçevesinde incelemektir. Bu bağlamda, öğrencilere yerel, ulusal ve uluslararası siyasal ve toplumsal sorunların siyasal ideolojiler açısından analizlerine yönelik bilgi birikimi kazandırmak amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Abdullah EROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin bitiminde öğrenciler başlıca siyasal ideolojilerine yönelik sistematik bir kavrayışa sahip olurlar. |
| 2 | Çağdaş dünyada siyaset ve topluma dair konular üzerinde kendi bakış açılarını geliştirirler. |
| 3 | Türkiye'de başlıca siyasal ideolojilerin benzerlikleri ve farklılıklarını karşılaştırabilirler. |
| 4 | Türkiye'de başlıca siyasal ideolojilerin benzerlikleri ve farklılıklarını karşılaştırabilirler. |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Siyasal ideolojiler, siyasi ve sosyal yaşamı sadeleştiren ve siyasi hareket için rehberlik sağlayan düşünce ve inançlar sistemidir. Bu derste, siyasi ve sosyal hayatı, uluslararası, ulusal ve bireysel düzeyde etkileyen ana ideolojiler, aktörleri ve siyasal-sosyal hayattaki uygulamaları çerçevesinde incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanımlar: İdeoloji nedir? Çağdaş Siyasal Akımların kökleri nedir? Demokrasi Kuramları | ||
| 2 | Demokrasi ile ilgili tartışmalar | ||
| 3 | Klasik Liberalizm | ||
| 4 | Modern Liberalizm | ||
| 5 | Muhafazakarlık | ||
| 6 | Sosyalizm | ||
| 7 | Marksizm & Leninizm | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Genel Tekrar | ||
| 10 | Milliyetçilik | ||
| 11 | Faşizm & Nazizim | ||
| 12 | Anarşizm | ||
| 13 | Feminizm | ||
| 14 | Çevrecilik | ||
| 15 | Dini Fundamentalizm | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Andrew Heywood, Siyasal İdeolojiler, İstanbul: Adres Yayınları, 2007
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Derse Katılım | 3 | 15 | 45 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 15 | 45 |
| Tartışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek