GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBIKT2012 | MESLEKİ YABANCI DİL II | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, dersi alan öğrencilere uluslararası ilişkiler disiplini çerçevesinde icra edebilecekleri alanlarda kullanabilecekleri temel mesleki İngilizce dilbilgisi, okuma, yazma ve konuşma becerilerine katkı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Bilge Razi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İngilizce temel dil bilgisi kavramlarının öğrenilmesini ve bu bilgilerin kullanılabilmesi becerisini kazandırır. |
| 2 | İngilizce temel mesleki kavramların öğrenilmesini sağlar. |
| 3 | Öğrenilen mesleki terimlerin yorumlanabilmesi, cümle olarak kullanılabilmesini sağlar. |
| 4 | Diğer öğrenciler ile temel düzeyde sözlü iletişim sağlama becerisini kazandırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İngilizcedeki temel dil bilgisi kavramlarının yanı sıra mesleki anlamda öğrencinin lisans hayatı boyunca karşılaşacağı temel mesleki kavramların İngilizce karşılıkları ve temel seviyede metin anlayabilme ve çeviri yapabilme etkinliklerini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine alt yapı oluşturacak genel İngilizce dilbilgisi bilgilerinin işlenmesi-VI | ||
| 2 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine alt yapı oluşturacak genel İngilizce dilbilgisi bilgilerinin işlenmesi-VII | ||
| 3 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine alt yapı oluşturacak genel İngilizce dilbilgisi bilgilerinin işlenmesi-VIII | ||
| 4 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine alt yapı oluşturacak genel İngilizce dilbilgisi bilgilerinin işlenmesi-IX | ||
| 5 | Mesleki yabancı dil yeterliklerine alt yapı oluşturacak genel İngilizce dilbilgisi bilgilerinin işlenmesi-X | ||
| 6 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında ile sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler-III | ||
| 7 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında ile sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler-IV | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler ile ilgili metin çevirileri V | ||
| 10 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler ile ilgili metin çevirileri VI | ||
| 11 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler ile ilgili metin çevirileri VII | ||
| 12 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler ile ilgili metin çevirileri VIII | ||
| 13 | İktisat, felsefe, siyaset ve uluslararası ilişkiler alanlarında sıkça kullanılan kelime, kavram ve ifadeler ile ilgili metin yazım çalışması | ||
| 14 | Uluslararası İlişkiler ve ekonomi ile ilgili örnek dinleme çalışmaları ve görsel öğelerin işlenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Reader At Work I Reading Compreension Texts and Exercises for Students of English as a Foreign Language, Bülent Kandiller ve Aysun Velioğlu (Derleyenler), Middle East Technical University Department of Basic English, Ankara, 1996. - İktisat Kapsamına Giren Konular İle İlgili Metinler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek