GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TFSBT3034 | SİNEMA BİLİMİNİN TEMEL İLKELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, Sinema Dilinin Temel İlkeleri I dersinin devamı niteliğinde olup, sinema dilini daha ileri düzeyde analiz etmeyi ve uygulamalı bir yaklaşım geliştirmeyi hedefler. Sinema estetiği, modern ve postmodern sinema ile anlatı yapılarına odaklanılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Afif ATAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İleri düzey sinema dilini analiz edebilir. |
| 2 | Modern ve postmodern anlatı yapılarındaki temel farklılıkları belirleyebilir. |
| 3 | Farklı sinema türlerinde görsel-işitsel teknikleri değerlendirebilir. |
| 4 | Eleştirel film analizi gerçekleştirebilir. |
| 5 | Sinema dilinin tarihsel ve kültürel bağlamdaki dönüşümlerini açıklayabilir. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klasik ve Modern Sinema Dili: Karşılaştırmalı İnceleme | ||
| 2 | Postmodern Sinema: Özellikler ve Örnekler | ||
| 3 | Sinemada Minimalizm ve Görsel Hikâye Anlatımı | ||
| 4 | Alternatif Anlatı Teknikleri | ||
| 5 | Deneysel Sinema ve Yeni Anlatım Biçimleri | ||
| 6 | Ses ve Görüntü Uyumu: Gelişmiş Yaklaşımlar | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Uluslararası Sinema ve Kültürel Farklılıklar | ||
| 9 | Sinema ve Politik Anlatılar | ||
| 10 | Dijitalleşme ve Yeni Medya Sineması | ||
| 11 | Kısa Film Analizleri ve Atölyeler | ||
| 12 | Öğrenci Projeleri ve Grup Çalışmaları | ||
| 13 | Proje Sunumları ve Tartışmalar | ||
| 14 | Genel Değerlendirme ve Tartışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Zorunlu Okumalar: David Bordwell, Narration in the Fiction Film. Robert Stam, Film Theory: An Introduction. Christian Metz, The Imaginary Signifier: Psychoanalysis and Cinema. Yardımcı Kaynaklar: Laura Mulvey, Visual Pleasure and Narrative Cinema. Yeni ve alternatif sinema üzerine makaleler Film gösterimleri ve tartışmaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek