GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TFKVC4078 | KALP VE DAMAR CERRAHİSİ | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciler birinci basamak sağlık hizmetlerinde karşılaşacakları kalp ve damar hastalıklarının cerrahi tedavileri hakkında fikir sahibi olacak ve tanı-tedavi yöntemlerini öğreneceklerdir. HEDEFLERİ: 1. Kalp hastalıklarının cerrahi tedavisi ve teknikleri hakkında fikir sahibi olmaları, 2. Kalp hastalıklarının cerrahi tedavisi hakkında topluma bilgi verebilmeleri ve koruyucu hekimlik uygulamalarını gerçekleştirebilmeleri, 3. Acil damar hastalıklarında ilk müdahaleyi yapıp, kalp ve damar cerrahisi merkezine sevk edebilmeleri, 4. Varis ve venöz yetmezlik hastalıklarının birinci basamak tanı ve tedavisini uygulayabilmeleri, hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr.Şahin Şahinalp Dr.Öğretim Üyesi Rukiye Derin Atabey
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Ders Notları |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Staja gelinmeden evvel Dönem 3'te verilmiş olan teorik ders notlarının gözden geçirilmesi, kısa süreli KVC stajının daha verimli şekilde geçirilmesine katkı sağlayacaktır.
Dersin İçeriği
1- Derin Ven Trombozu 2-Akut Arteriyel oklüzyon 3-Akut Aort Diseksiyonu 4-Aort Anevrizmaları 5- Periferik Arter Hastalıkları 6-Venöz Hastalıklar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1- Derin Ven Trombozu 2-Akut Arteriyel oklüzyon 3-Akut Aort Diseksiyonu 4-Aort Anevrizmaları 5- Periferik Arter Hastalıkları 6-Venöz Hastalıklar | 1-Acil Yardımların Organizasayonunu Yapabilme 2- Bandaj, Turnike Uygulayabilme 3- Ekg Çekebilme Ve Değerlendirebilme 4- Kardiyovasküler Sistem Muayensi yapabilme 5- Damar Yolu Açabilme | 1-Hasta Monitörüzasyonu 2- İnvaziv İntraarteriyel Basınç Monitörüzasyonu 3-Santral Ven Kateterizasyonu |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dönem 3'te sunulmuş olan ppt ve pdf kaynaklar yeterli olacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Soru-Yanıt | 1 | 50 |
| Sözlü Sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Staj süresince gerek servis, gerek yoğun bakım gerekse ameliyatane tüm uygulamaların yapılabileceği alanlar olup, staja devam durumu önem arz etmektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 32 | 32 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Sözlü Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 38 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek