GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TFGCE6012 | GENEL CERRAHİ | Ders | 6 | 11 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genel cerrahi stajının sonunda, programdan mezun olan hekimin nitelikli bir sağlık hizmeti sunabilmesi, genel cerrahi ile ilgili karşı karşıya olduğu sağlıkla ilgili durumları etkin bir şekilde anlayabilmesi, değerlendirebilmesi ve yönetebilmesi, sağlık alanında üstlendiği görevleri nitelikli bir şekilde yerine getirebilmesi için sahip olması ve bu görevler sırasında sergilemesi gereken bilgi, beceri, tutum ve / veya değerler bütününü kazandırmaktır. Stajdan mezun olan hekimin kendisine gelen hastanın semptomlarını ve karşı karşıya olduğu durumları değerlendirdikten sonra genel cerrahi ile ilgili hastalıklarda hastalığın toplumda görülme sıklığı, aciliyet durumuna göre; A Acil durumu tanımlayarak acil tedavisini yapabilmeli, gerektiğinde uzmana yönlendirebilmeli ÖnT Ön tanı koyarak gerekli ön işlemleri yapıp uzmana yönlendirebilmeli T Tanı koyabilmeli ve tedavi hakkında bilgi sahibi olmalı, gerekli ön işlemleri yaparak, uzmana yönlendirebilmeli TT Tanı koyabilmeli, tedavi edebilmeli İ Birinci basamak şartlarında uzun süreli takip (izlem) ve kontrolünü yapabilmeli K Korunma önlemlerini uygulayabilmelidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof.Dr.M.Çetin KOTAN, Prof.Dr.Özgür KEMİK, Doç.Dr.Öztekin ÇIKMAN, Doç.Dr.Sebahattin ÇELİK, Dr.Öğr.Üyesi Özkan YILMAZ, Dr.Öğr.Üyesi Abbas ARAS, Dr.Öğr.Üyesi Osman TOKTAŞ, Dr.Öğr.Üyesi Necat ALMALI, Dr.Öğr.Üyesi Ümit H. İLİKLERDEN, Dr.Öğr.Üyesi İskan ÇALLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Acil durumu tanımlayarak acil tedavisini yapabilmeli, gerektiğinde uzmana yönlendirebilmeli |
| 2 | Ön tanı koyarak gerekli ön işlemleri yapıp uzmana yönlendirebilmeli |
| 3 | Tanı koyabilmeli ve tedavi hakkında bilgi sahibi olmalı, gerekli ön işlemleri yaparak, uzmana yönlendirebilmeli |
| 4 | Tanı koyabilmeli, tedavi edebilmeli |
| 5 | Birinci basamak şartlarında uzun süreli takip (izlem) ve kontrolünü yapabilmeli |
| 6 | Korunma önlemlerini uygulayabilmelidir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hekimlik uygulamalarına yönelik eğitim olarak; 1- Genel cerrahi kliniği, ameliyathane ve poliklinikte gerçekleştirilen yapılandırılmış öğrenme etkinlikleri 2- Hastabaşı eğitimler, vizitler, yapılandırılmış odaklı hasta viziti; servis ve poliklinik deneyimleridir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma Hasta viziti ( Haftanın her günü sabah 08:00 ) Servis, Ameliyathane, Endoskopi ünitesi ve Poliklinik Çalışması ( Haftada beş gün ) Travmaya genel yaklaşım Sütür atabilme Hastanın ameliyata hazırlanması Kan transfüzyonu Parasentez ve peritoneal lavaj Karın travmalı hastaya yaklaşım Karın fizik muayenesi Tiroid fizik muayenesi Meme fizik muayenesi Akut batın ayırıcı tanısı Mesane sonda takılması Nazogastrik takılması Damar yolu açılması | ||
| 2 | Hasta viziti ( Haftanın her günü sabah 08:00 ) Servis, Ameliyathane, Endoskopi ünitesi ve Poliklinik Çalışması ( Haftada beş gün ) Travmaya genel yaklaşım Sütür atabilme Hastanın ameliyata hazırlanması Kan transfüzyonu Parasentez ve peritoneal lavaj Karın travmalı hastaya yaklaşım Karın fizik muayenesi Tiroid fizik muayenesi Meme fizik muayenesi Akut batın ayırıcı tanısı Mesane sonda takılması Nazogastrik takılması Damar yolu açılması | ||
| 3 | Hasta viziti ( Haftanın her günü sabah 08:00 ) Servis, Ameliyathane, Endoskopi ünitesi ve Poliklinik Çalışması ( Haftada beş gün ) Travmaya genel yaklaşım Sütür atabilme Hastanın ameliyata hazırlanması Kan transfüzyonu Parasentez ve peritoneal lavaj Karın travmalı hastaya yaklaşım Karın fizik muayenesi Tiroid fizik muayenesi Meme fizik muayenesi Akut batın ayırıcı tanısı Mesane sonda takılması Nazogastrik takılması Damar yolu açılması | ||
| 4 | Hasta viziti ( Haftanın her günü sabah 08:00 ) Servis, Ameliyathane, Endoskopi ünitesi ve Poliklinik Çalışması ( Haftada beş gün ) Travmaya genel yaklaşım Sütür atabilme Hastanın ameliyata hazırlanması Kan transfüzyonu Parasentez ve peritoneal lavaj Karın travmalı hastaya yaklaşım Karın fizik muayenesi Tiroid fizik muayenesi Meme fizik muayenesi Akut batın ayırıcı tanısı Mesane sonda takılması Nazogastrik takılması Damar yolu açılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İskender Sayek, Temel Cerrahi, Güneş tıp Kitabevi, 2012 Schwartz Cerrahinin İlkeleri, Güneş Tıp Kitapevi, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 125 | 1 | 125 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek