GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TFGÖZ5090 | GÖZ HASTALIKLARI | Ders | 5 | 9 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
1- Konjontivanın Hastalıkları ve tedavi yöntemlerini öğrenmek 2- Korneanın hastalıklarını ve tedavi yöntemlerini öğrenmek 3- Uveitleri ve ayırıcı tanısını öğrenmek 4- Retinanın hastalıklarını öğrenmek. Cerrahi ve medikal tedavileri hakkında bilgi sahibi olmak 5- Göz kapağı, göz yaşı yolları ve orbita hastalıkları ve tedavilerini öğrenmek 6- Glokom çeşitlerini ve tedavilerini öğrenmek 7- Göz yaralanmasına acil yaklaşımı öğrenmek 8- Göz muayene yöntemlerini ve görmenin değerlendirilmesini öğrenmek 9- Lensin hastalıklarını ve cerrahi tedavi tekniklerini öğrenmek 10- Şaşılık tiplerini, pediatrik göz hastalıklarını ve tedavilerini öğrenmek 11- Optik nörit ve kranyal sinir felçleri gibi nöro-oftalmolojik hastalıkları ve tedavilerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç Dr Muhammed BATUR, Doç Dr Erbil SEVEN, Doç Dr Serek TEKİN, Doç Dr Onur Gökmen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Konjonktivit tiplerini, konjonktivanın akkiz ve konjenital patolojilerini ve tedavilerini öğrenmek |
| 2 | 2- Kornea distrofileri, keratitler, korneanın ektazik ve dejeneratif hastalıkları, korneanın fizyolojik özellikleri ve korneanın cerrahi ve medikal tedavilerini öğrenmek |
| 3 | 3- Enfeksiyöz ve enfeksiyöz olmayan üveit tiplerini ve tedavi yöntemlerini öğrenmek |
| 4 | 4- Retina dekolmanı, retinal arter ve ven tıkanıklığı, diabetik retinopati, yaşa bağlı makula dejenerasyonu gibi retina hastalıklarına aşina olmak ve medikal ve cerrahi tedavilerini kabaca bilmek |
| 5 | 5- Göz kapağının konjenital ve akkiz hastalıklarını, göz yaşı yollarının tıkanıklığını ve tedavisini, orbita hastalıklarını ve cerrahi-medikal tedavilerini öğrenmek |
| 6 | 6- Açık açılı ve kapalı açılı glokom tiplerini öğrenmek. Akut açı kapanması glokomunu ve medikal tedavisi öğrenmek. Glokom ilaçlarının muhtevasını ve pediatrik ve erişkin glokom cerrahisi hakkın bilgi sahibi olmak |
| 7 | 7- Künt ve delici göz yaralanmasının bulgularını ve akut yaklaşımı öğrenmek |
| 8 | 8- Göz muayene yöntemlerini ve görmenin Snellen eşeli kullanılarak değerlendirilmesini öğrenmek |
| 9 | 9- Katarakt tipleri ve pediatrik ve erişkin tipteki cerrahi yönetimi öğrenmek |
| 10 | 10- Şaşılık tipleri, ambliyopi ve pediatrik göz hastalıklarını hakkında bilgi sahibi olmak. Bu hastalıkların tedavisini öğrenmek |
| 11 | 11- Optik nörit ve kranyal sinir felçlerinin bulgularını öğrenmek ve tedavisi hakkında fikir sahibi olmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Konjonktivitler, Konjonktivanın akkiz, konjenital ve dejeneratif hastalıkları 2- Kornea distrofileri ve dejenerasyonları, keratitler, korneanın ektazik hastalıkları 3- Ön, orta ve arka üvetilerin ayrııcı tanısı ve tedavisi 4- Retina dekolmanı, retinanın damar hastalıkları, hipertansif ve diabetik retinopati,vitreiçi hemoraji 5- Nazolakrimal kanal tıkanıklığı, dakriyosistit ve kanalikülit, Sonda lavaj ve dakriyosistorinostomi ameliyatı 6- Açık ve kapalı açılı glokom, glokom ilaçları, seton cerrahisi 7- Glob perforasyonu, hifema, iridodiyaliz 8- Biyomikroskopik muayene, fundus muayenesi, konfrontasyon, görme alanı, Snellen eşelinde görme alınması 9- Fakoemülsifikasyon, EKKE, IKKE arasındaki farklar, göz içi lensler, katarakt komplikasyonları 10- Ezotropya, ekzotropya ayrımı, gözlük reçete edilmesi, ortoptik egzersizler, şaşılık cerrahisi teknikleri 11- Kranyal sinir felçleri bulguları, optik nörit ayırıcı tanısı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Katarakt tipleri ve cerrahisi, Üveitler, Kornea Hastalıkları, Şaşılık, Optik nörit, Glokom | Katarakt tipleri ve cerrahisi, Şaşılık | |
| 2 | Retina Hastalıkları, Muayene yöntemleri, Kapak hastalıkları, Orbita hastalıkları, Glob yaralanmaları, Konjonktiva hastalıkları | Muayene yöntemleri | |
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Temel Göz Hastalıkları. Ed. Pınar Aydin O’dwyer, Yonca Aydın Akova Güneş Tıp Kitapevi 2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 |
| Problem Çözümü | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Gözlem | 1 | 5 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 5 |
| Seminer | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 |
| Sözlü Sınav | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 50 |
| Sözlü Sınav | 0 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 20 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 80 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Gözlem | 1 | 5 | 5 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 5 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||||
| ÖÇ 11 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek