GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2175 | YENİLEBİLİR YABANCI OTLAR | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciler yenilebilir yabancı otları tanıtmak, bunların kullanım amaçlarını ve kullanım şekillerini tanıtmak. Öğrenciler kazandığı deneyimlerle bu konuyla ilgili sorunları çözme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. İlhan KAYA TEKBUDAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Baharat bitkilerinin kullanım ve etki şekillerini öğrenir |
| 2 | Çay olarak tüketilen bitkilerinin kullanım ve etki şekillerini öğrenir |
| 3 | Yemek yapımında kullanılan bitkilerinin kullanım ve etki şekillerini öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Baharat olarak kullanılan yabancı otlar, çay olarak kullanılan yabancı otlar ve yemek olark kullanılan yabancı otların tanıtılacak, bunların kullanım amaç ve kullanım şekilleri belirtilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Yenilebilir yabancı otların tanıtılması | ||
| 3 | Yenilebilir yabancı otların tanıtılması (Devamı) | ||
| 4 | Yenilebilir yabancı otların tanıtılması (Devamı) | ||
| 5 | Yenilebilir yabancı otların tanıtılması (Devamı) | ||
| 6 | Yenilebilir yabancı otların kullanım amaçları | ||
| 7 | Yenilebilir yabancı otların kullanım amaçları (Devamı) | ||
| 8 | Yenilebilir yabancı otların kullanım amaçları (Devamı) Vize Sınavı | ||
| 9 | Yenilebilir yabancı otların kullanım amaçları (Devamı) | ||
| 10 | Yenilebilir yabancı otların kullanım yöntemleri | ||
| 11 | Yenilebilir yabancı otların kullanım yöntemleri (Devamı) | ||
| 12 | Yenilebilir yabancı otların kullanım yöntemleri (Devamı) | ||
| 13 | Yenilebilir yabancı otların kullanım yöntemleri (Devamı) | ||
| 14 | Konuların kısa bir tekrarı ve sonuç değerlendirmesi | ||
| 15 | FinalSınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları: Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ve resimlerle zenginleştirilmiş pp sunusu Önerilen Kaynaklar Asımgil A (1997). Şifalı Bitkiler. İstanbul. 352. Baytop T (1999). Türkiye’de Bitkiler ile Tedavi; Geçmişte ve Bugün. Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul. 480
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 53 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek