GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFZOO2010 | Çayır Mera Amenajmanı | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersi alan öğrencilere çayır mera yönetimi ve yem bitkileri yetiştiriciliğinin temel prensiplerini öğretmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Şeyda ZORER ÇELEBİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çayır ve mera kavramını anlamak |
| 2 | Çayır ve mera ekolojisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | Çayır ve mera kullanım ve devamlılık ilkelerini bilmek |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çayır Mera Yönetimine Giriş, Çayır Mera Yönetiminin Tarihçesi, Mera ve Mera Yönetiminin Tanımı ve Önemi, Çayır Mera Alanları, Çayır Mera Bitkileri Fizyolojisi, Çayır Mera Ekolojisi, Otlatma Kapasitesi ile İlgili Konular, Otlatma Yönteminin Seçimi,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çayır ve mera kavramı | ||
| 2 | Çayır ve mera kültürü ile tarla tarımı arasındaki farklılıklar | ||
| 3 | Çayır ve mera amenajmanının bitki fizyolojisi ile ilişkisi | ||
| 4 | Çayır ve mera amenajmanının bitki fekolojisi ile ilişkisi | ||
| 5 | Klimaks vejetasyon | ||
| 6 | Otlatma amenajmanı | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Otlatma derecesinin tahmini yöntemleri | ||
| 9 | Aşırı otlatma belirtileri | ||
| 10 | Otlatma mevsimi | ||
| 11 | Otlatma olgunluğunu belirleme | ||
| 12 | Otlatma kritik periyotları | ||
| 13 | Üniform otlatma | ||
| 14 | Uygun hayvan cinsi ile otlatma | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Açıkgöz, E. 2001. Yem Bitkileri. Uludağ Üniversitesi Güçlendirme Vakfı yayın No: 182, Bursa. Gençkan, M. S. 1985. Çayır- Mera Kültürü Amenajmanı, Islahı. Ege Üniv. Ziraat Fak. Yay. No:483, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 48 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek