GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFZOO1004 | Mikrobiyoloji | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mikroorganizmaların genel özellikleri, beslenme ve üreme şekilleri, mikroorganizmaların izolasyonu ve identifikasyonu, mikroorganizmaların tanınmasında kullanılan serolojik ve moleküler yöntemleri öğretmek amaçlanmıştır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi. Ahmet AKKÖPRÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizmaların temel özelliklerini öğrenir |
| 2 | Mikrobiyoloji laboratuarını tanır |
| 3 | Mikroorganizmaları nasıl teşhis edeceğini bilir. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikrobiyolojiye giriş ve tarihçesi Mikroorganizmaların genel özellikleri; Mikroorganizmalarda beslenme ve gelişme koşulları, Mikrobiyoloji laboratuvarında kullanılan temel besiyerleri ve kullanım amaçları, Mikroorganizmaların tanınmasında kullanılan serolojik ve moleküler yöntemler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | giriş | ||
| 2 | Mikrobiyolojinin tarihçesi | ||
| 3 | Hücre kimyası | ||
| 4 | Mikroorganizmaların yaşam şekilleri | ||
| 5 | Mikrobiyal metabolizma ve beslenme | ||
| 6 | Funguslar | ||
| 7 | Algler ve protozoalar | ||
| 8 | vize sınavı | ||
| 9 | Prokaryotlar - Bakteriler | ||
| 10 | Diğer Prokaryotlar | ||
| 11 | Viruslar | ||
| 12 | Viroidler, prionlar ve fajlar | ||
| 13 | Mikrobiyal genetik | ||
| 14 | Konuların kısa bir tekrarı ve sonuç değerlendirmesi. | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ve resimlerle zenginleştirilmiş pp sunusu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek