GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ILILA4179 Dini Çeşitlilik ve Yurttaşlık Seçmeli Ders Grubu 4 7 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders, din sosyolojisi disiplini içinde yer alan dinî çeşitlilik ve yurttaşlık konularını anlamak ve analiz etmek için bir çerçeve sunmayı amaçlar. Öğrenciler, farklı dinî inançların ve pratiklerin toplumsal yapılar üzerindeki etkilerini anlamak ve bu çeşitliliğin demokratik yurttaşlık ve toplumsal uyum üzerindeki rollerini değerlendirmek için teorik ve kavramsal araçlar geliştireceklerdir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Doç. Dr. Mesut Düzce

Öğrenme Çıktıları

1 Dinî Çeşitliliği Tanıma: Öğrenciler, farklı dinî inançların ve pratiklerin çeşitliliğini tanıyacak ve bu çeşitliliğin toplumsal, kültürel ve siyasal dinamikler üzerindeki etkilerini anlayacaktır.
2 Sosyolojik Analiz Yeteneği: Öğrenciler, dinî çeşitlilik ve yurttaşlık konularını sosyolojik bir bakış açısıyla analiz etme yeteneği kazanacak ve bu konuları teorik ve kavramsal çerçeveler içinde değerlendirebileceklerdir.
3 Demokratik Yurttaşlık ve Dinî Çeşitlilik Arasındaki İlişkiyi Anlama: Öğrenciler, demokratik yurttaşlık kavramı ile dinî çeşitlilik arasındaki ilişkiyi anlayacak ve dinî azınlıkların ve çoğunlukların demokratik süreçlere katılımı üzerindeki etkilerini değerlendirebileceklerdir.
4 Toplumsal Uyum ve Bütünleşme Üzerine Düşünme Yetisi: Öğrenciler, dinî çeşitliliğin toplumsal uyum ve bütünleşme üzerindeki etkilerini değerlendirerek, toplum içindeki farklı dinî gruplar arasında etkileşim ve ilişkileri anlama yetisi kazanacaklardır.
5 Eleştirel Düşünme ve Tartışma Becerisi: Öğrenciler, dinî çeşitlilik ve yurttaşlık konularını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirerek, bu konularda tartışma ve analiz becerilerini geliştireceklerdir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Bu ders, dinî çeşitlilik ve yurttaşlık kavramlarının sosyolojik analizini sunar. İlk olarak, dinî çeşitliliğin tanımı ve bu çeşitliliğin toplumsal, kültürel ve siyasal bağlamlardaki etkileri incelenecektir. Daha sonra, farklı dinî grupların ve inançların toplumsal yapılar üzerindeki etkileri üzerinde durulacaktır. Ayrıca, demokratik yurttaşlık kavramı ve dinî çeşitlilik arasındaki ilişki ele alınarak, dinî azınlıkların ve çoğunlukların demokratik süreçlere katılımı üzerindeki etkileri tartışılacaktır. Son olarak, ders, dinî çeşitliliğin toplumsal uyum ve toplumsal bütünleşme üzerindeki etkilerini değerlendirerek, bu konudaki güncel tartışmalara ve politika önerilerine odaklanacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Giriş: Dersin amacı ve hedefleri Sunum/Tartışma
2 Giriş: Temel kavramlar Sunum/tartışma
3 Dinî çeşitlilik ve toplumsal uyum Sunum-tartışma
4 Dinî farklılıkların toplum içindeki rolü ve sorumlulukları Sunum-tartışma
5 Din ve Devlet İlişkisi: Laiklik ve Dini Özgürlükler Sunum-tartışma
6 Farklı ülkelerdeki din-devlet ilişkilerinin karşılaştırmalı analizi Sunum-tartışma
7 Ara sınav
8 Dinî Çeşitlilik ve Yurttaşlık Hakları Sunum-tartışma
9 Dinî azınlıkların hakları ve korunması Sunum-tartışma
10 Dinî Çeşitlilik ve Siyasal Katılım Sunum - Tartışma
11 Dinî Çeşitlilik ve Eğitim Sunum-tartışma
12 Dinî Çeşitlilik ve Kültürel Dönüşüm Sunum-tartışma
13 Dinî Çeşitlilik ve Toplumsal Adalet Sunum-tartışma
14 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Baumann, G. (2006). Çokkültürlülük Bilmecesi / Ulusal, Etnik ve Dinsel Kimlikleri Yeniden Düşünmek, Dost Kitabevi, Ankara. Parekh, B. (2002). Çokkültürlülüğü Yeniden Düşünmek: Kültürel Çeşitlilik ve Siyasi Teori, Phoenix Yayınevi, Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 3 4 12
Soru-Yanıt 10 4 40
Okuma 3 4 12
Toplam İş Yükü (saat) 67

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 3 1 3 3 2 3 4 2 3 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 3 1 2 2 1 3 3 2 2 3 3 4 4 4 4
ÖÇ 3 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 3 3 3 4 4
ÖÇ 4 2 1 2 2 1 2 3 1 2 3 3 3 3 3 4
ÖÇ 5 3 1 2 2 1 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek