GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
ILILA4172	Türk Tasavvuf Kültürü	Seçmeli Ders Grubu	4	8	3,00

---

Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

Dersin Amacı

Tasavvufun kültür ve insan üzerinde etkisini incelemek. Türkiye'de tasavvufî hayatın serencamını aktarmak.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi sevda aktulga gürbüz

---

Öğrenme Çıktıları

1	tarih içinde mistisizmin kültürlere etkisini anlar.;
2	İslam tarihinde tasavvuf olarak ortaya çıkan hareketlerin doğuşunun, topluma etkilerini kavrar
3	Türk tarihinde tasavvufun etkileri ve bunların kültür, sosyal ve güzel sanat dallarına etkisini öğrenir
4	Bu konuda araştırma yapmak isteyenlere kaynaklık edecek kitap ve araştırma verilerini tanır
5	Türk kültür tarihine katkı sağlayacak bilgileri edinir
6	ahilik teşkilatının esnaf örgütlenmesindeki rolünü kavrar.
7	dergah, tekke, zaviye ve Osmanlı ticaret hayatındaki önemini değerlendirir
8	Tarikat-ve mezhep arasındaki farkları öğrenir.

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Tasavvuf Türk tasavvuf kültürü

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

---

Dersin İçeriği

Tarikatlar, medrese-tekke birlikteliği, doğu Anadolu bölgesinde yaygın tasavvufi hayat

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Tasavvuf Nedir ve Tasavvufun Doğuşu	makale ve kitap tetkikleri	yok
2	Tasavvuf Düşüncesinin Kaynakları
3	Tarikatların Doğuşu
4	Türkler Arasında Tasavvuf Düşüncesinin Yayılışı
5	Orta Asya’da Ortaya çıkan Tarikatlar (Yesevilik)
6	Orta Asya’da Ortaya çıkan Tarikatlar (Kazerunilik Nakşibendilik)
7	Anadolu’da Ortaya Çıkan Tarikatlar (Bektaşilik)
8	ara sınav ve ders değerlendirmesi
9	Anadoluda tasavvuf ve tarikatlar
10	Osmanlılarda Tasavvuf Düşüncesi ve Tarikatlar
11	Van’da Tasavvuf ve Tarikatlar
12	Tarikat Müesseseleri (Dergâh, tekke, Zaviye ...vs)
13	Dergâhların İşleyişi Sosyal Fonksiyonları
14	Tasavvuf Düşüncesine Yapılan Tenkitler
15	final sınavı

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

abdurrezzak tek, tasavvuf tarihi hasan kamil yılmaz anahatlarıyla tasavvuf ve tarikatlar Mahmut erol kılıç tasavvufa giriş

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	4	4	16
Final Sınavı	5	6	30
Bütünleme Sınavı	5	4	20
Toplam İş Yükü (saat)			66

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ 1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 6	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 7	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ 8	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4