GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA2023 | Fıkıh Usulü I | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Fıkıh usulü ve İslam hukukunun kaynakları hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf KAĞANARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fıkıh usulünün tanımını yapar, usul ile fıkıh arasındaki farkı açıklar. |
| 2 | Kitap ve sünnet hakkında bilgi verir ve bunların delil olma özelliklerini açıklar. |
| 3 | İcma ve kıyas gibi delillerin mahiyetini açıklar. |
| 4 | Maslahat, örf ve istihsan kavramlarının günümüz fıkıh düşüncesindeki yerini anlatır. |
| 5 | Diğer şer‘î kaynakların delil olup olamayacağı hususunda fukahâ arasındaki görüş ayrılıklarını aktarır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu derste fıkıh usulünün tanımı, doğuşu, fıkıh usulü alanında yazılan temel eserler, Kitap, sünnet, icma, kıyas ve diğer şer‘î kaynaklar hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fıkıh usulü, fıkıh ile usul arasındaki farklar, ilk usul çalışmaları | YOK | YOK |
| 2 | Kitab’ın tarifi ve özellikleri | YOK | YOK |
| 3 | Kitab’ın kaynak değeri ve hükümlere delaleti | YOK | NONE |
| 4 | Sünnetin tanımı, çeşitleri ve kaynak değeri | YOK | YOK |
| 5 | Mezheplerin ahad haberle amel etme şartları | YOK | YOK |
| 6 | İcma’nın tanımı, çeşitleri ve kaynak değeri | YOK | YOK |
| 7 | İcma’nın senedi ve sened olabilecek deliller | YOK | YOK |
| 8 | cma’nın senedi ve sened olabilecek deliller + ARA SINAV | YOK | YOK |
| 9 | Kıyas, kıyasın delil olması noktasında görüşler ve gerekçele | YOK | YOK |
| 10 | Kıyasın rükünleri, illet ve illeti belirleme yöntemleri | YOK | YOK |
| 11 | Mesalih-i mürsele, çeşitleri ve hüccet olup olmaması | YOK | YOK |
| 12 | stihsan, çeşitleri ve hüccet değeri hususundaki tartışmalar | YOK | YOK |
| 13 | Örf ve sedd-i zerayi’nin anlam ve kaynak değerleri | YOK | YOK |
| 14 | Şer‘u men kablena, sahab-i kavli ve istishab. | YOK | YOK |
| 15 | Final | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Zekiyyüddin Şa´ban, Çev. İbrahim Kâfi Dönmez, İslâm Hukuk İlminin Esasları, Ankara 1990. 2. Abdülvehhab Hallâf, İlmu usulü’l-fıkh, Beyrut 2014. 3- Abdülkerim Zeydan, Çev. Ruhi Özcan, Fıkıh Usûlü, Ankara 1982. 4- Fahrettin Atar, Fıkıh Usûlü, İstanbul 1992.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek