GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA3141 | İngilizce Sosyoloji Metinleri I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bazı İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini öğrencilere tanıtmak ve tercüme etmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mesut Düzce
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci kendisine verilen İngilizce metni okuyabilir |
| 2 | Ders sonunda okuduğu metni anlama ve onunla ilgili soruları cevaplama yeteneğine sahip olur |
| 3 | Verilen metni analiz edebilir |
| 4 | Verilen metindeki yeni kelimeleri öğrenip günlük hayatta kullanabilir |
| 5 | Çeviri tekniklerini kullanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin metinleri nasıl okumaları ve analiz etmeleri gerektiği hakında bilgi verilmesi ve metinlerin okunup analiz edilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İngilizce dil yapısına ilişkin genel giriş | ||
| 2 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerinden örnekler | ||
| 3 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 4 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 5 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 6 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 7 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 8 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme+Ara Sınav | ||
| 9 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 10 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 11 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 12 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 13 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 14 | İngilizce Din Sosyolojisi metinlerini okuma ve çevirme | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sosyoloji alanında yazılmış çeşitli İngilizce metinler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Giddens, A. (2007). Sociology (6th Edition edition). Polity Press. Newman, D. M. (2016). Sociology: Exploring the Architecture of Everyday Life (11 edition). Los Angeles: SAGE Publications, Inc.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 3 | 4 | 12 |
| Soru-Yanıt | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek