GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA3120 | Osmanlı Türkçesi Metin Okumaları | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Osmanlıca okuma-yazmayı pekiştirme, Osmanlı Türkçesine ait matbu metinleri okuyabilme ve anlamlandırabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Halil ERZEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlıca metinleri akıcı olarak okumayı öğrenme. |
| 2 | Osmanlıca metinleri yazmayı öğrenme. |
| 3 | Osmanlıca sözlükleri tanıma ve kullanabilme. |
| 4 | Osmanlı Türkçesine ait matbu metinleri etkin şekilde okuyabilme. |
| 5 | Osmanlı Türkçesine ait matbu metinleri etkin şekilde anlamlandırabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı Türkçesine ait matbu metinleri okuyabilme ve anlamlandırabilme yeteneği kazandırma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Basit metinlerle Osmanlıca okumaya giriş | ||
| 2 | Basit metinlerle Osmanlıca okumaya giriş | ||
| 3 | Seçme masal ve hikâye metinlerinden okumalar | ||
| 4 | Seçme masal ve hikâye metinlerinden okumalar | ||
| 5 | Seçme masal ve hikâye metinlerinden okumalar | ||
| 6 | Ömer Seyfettin’den seçme hikâyeler | ||
| 7 | Ömer Seyfettin’den seçme hikâyeler | ||
| 8 | Ömer Seyfettin’den seçme hikâyeler+ARA SINAV | ||
| 9 | Tanzimat sonrası Türk şiirinden okumalar | ||
| 10 | Tanzimat sonrası Türk şiirinden okumalar | ||
| 11 | Tanzimat sonrası Türk şiirinden okumalar | ||
| 12 | Divan şiirinden okumalar | ||
| 13 | Divan şiirinden okumalar | ||
| 14 | Divan şiirinden okumalar | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kâzım Yetiş, Yeni Türk Edebiyatı: Seçme Metinler, Kitabevi Yayınları, İstanbul, 2007. 2. Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlıca Metinler, Alfa Yayınları, İstanbul, 2005. 3. Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Giriş I, Alfa Yayınları, İstanbul, 2011. 4. İsmail Hakkı Aksoyak, Osmanlı Türkçesi, Grafiker Yayınları, Ankara, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek