GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA4125 | Çağdaş Felsefe | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çağdaş Felsefeyi kavramak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Muhammet Nasih Ece
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefenin 19 ve 20. yüzyıl tartışmalarını tanır |
| 2 | Çağdaş felsefenin problemlerini tanır |
| 3 | Çağdaş filozofaların görüşlerini tanır |
| 4 | Çağdaş felsefenin gelişim seyrini kavrar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
19. yüzyılın başından günümüze kadar felsefe
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Alman Aydınlanması ve İ. Kant | ||
| 2 | Alman İdealizmi ve G. W. Hegel | ||
| 3 | F. Nietzsche ve Nihilizm | ||
| 4 | A. Comte ve Pozitivizm | ||
| 5 | Karl Marx ve Marsizm | ||
| 6 | Çağdaş Metafizik (Bergson ve Whitehead) | ||
| 7 | Pragmatizm (W. James ve J. Dewey | ||
| 8 | Analitik Felsefe ve Mantıkçı Pozitivizm+Ara Sınav | ||
| 9 | Analitik Felsefe ve Mantıkçı Pozitivizm | ||
| 10 | Fenomenolojik Gelenek (Hussel, Heidegger, Satre) | ||
| 11 | Hermeneutik Gelenek | ||
| 12 | Postyapıcılık | ||
| 13 | Postmodernizim | ||
| 14 | Feminizm | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ahmet Cevizci, Felsefe Tarihi, İstanbul, 2012. Christian Delacampagne, 20. Yüzyıl Felsefe Tarihi, çev. Devrim Çetinkasap, İstanbul, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek