GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA4151 | Kelam Metinleri | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
kelam metinleri anlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ahmet Bardak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kelam Metinlerini Tanımak |
| 2 | Arapça okuma ve anlama |
| 3 | Kelam problemlerini tanımak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
kelam metinlerini bilmek okumak anlamak ve kullanabilmektir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | fıkh-ı ekber ve benzeri metinleri okumak | ||
| 2 | el-ibane ve el-luma | ||
| 3 | et-Temhid | ||
| 4 | et-Tabsir fi'd-dîn | ||
| 5 | el-İrşad | ||
| 6 | el-İntisar | ||
| 7 | el-Muhassal | ||
| 8 | Kestelli-VİZE | ||
| 9 | Ebkaru'l-Efkar | ||
| 10 | Şerhu'l-Mevakıf | ||
| 11 | Şerhu Usul-ü Hamse | ||
| 12 | Kitabu't-Tevhid | ||
| 13 | Tebsiratul Edille | ||
| 14 | Şerhu'l-Akaid | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bâkıllânî, Ebû Bekr Muhammed b. et-Tayyib, Kitâbu’t-Temhîd, el-Mektebetu’ş-Şarkıyye, Beyrut 1957. Kâdî Abdülcebbar, Şerhu’l-Usûli’l-Hamse, nşr. Abdülkerim Osmân, Kahire 1996. Ebû Bekr Muhammed b. Hasan b. Furek el-Ensârî. Mücerred-üMakālâti’ş-Şeyh Ebi’l-Hasan el-Eş‘arî. Nşr. Daniel Gimaret. Beyrut: Dârü’l-meşrık, 1987.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 15 | 1 | 15 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 15 | 1 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek