GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA3012 | Tasavvuf II | Ders | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tasavvufun yapısı, zühd, tasavvuf ve tarikatlar dönemlerinin incelenmesi, değerlendirilmesi ve tasavvuf kavramlarının öğretilmesi bu dersin temel amacını oluşturmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ferzende İdiz-Dr. Öğr. Üyesi SEVDA AKTULGA GÜRBÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasavvuf kaynaklarını tanır. Tasavvufun tanımı, konusu, ona ilişkin temel kavramları tanımlar. Zühd ve Tasavvuf döneminin unsurlarını açıklar. 1,2,3 A,C |
| 2 | Tasavvufun diğer İslami ilimlerle münasebetini kurar, aralarındaki farklılıkları ayırt eder. 1,2,3 A,C |
| 3 | Zühd döneminden tarikatlar dönemine kadar bu süreçte yer alan unsurları değerlendirir. 1,2,3 A,C |
| 4 | Tasavvufi düşünce ve tarikat unsurlarını açıklar. 1,2,3 A,C |
| 5 | Tarikatlar dönemini yorumlar. Tarikatların tasavvufa getirdiği yorumları tartışır. 1,2,3 A,C |
| 6 | Tasavvufi konuları bir araya getirip, genellemelere ulaşır. Tarikatlar döneminde ortaya çıkan unsurları değerlendirir. 1,2,3 A,C |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tasavvuf kaynakları, tanımı, konusu, gayesi, Zühd, Tasavvuf ve Tarikatlar Dönemi, Tasavvufun Meseleleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel bir değerlendirme | ||
| 2 | Tasavvuf Tarihinin Dönemleri: Tarikatlar Dönemi | ||
| 3 | Kadiriyye, Rıfâiyye tarikatları | ||
| 4 | Yeseviyye, Bektaşiyye | ||
| 5 | Ciştiyye, Şazeliyye, Bedeviyye | ||
| 6 | Mevleviyye tarikatı | ||
| 7 | Bayramiyye, Celvetiyye | ||
| 8 | Nakşibendiyye Tarkatı, Ara Sınav | ||
| 9 | Halvetiyye Tarikatı | ||
| 10 | Tasavvuf Kavramları: Tahalluk Kavramları | ||
| 11 | Tasavvuf Kavramları: Tahakkuk Kavramları | ||
| 12 | Tasavvuf Kurumları: Tarikatların Sosyal Fonksiyonları, Tekke ve Zaviyeler, Tasavvufi Meslek Kuruluşları | ||
| 13 | Tasavvufi Düşüncenin Meseleleri: Varlık, Marifet (Bilgi), İnsan-ı Kâmil | ||
| 14 | Ameli Tasavvuf Meseleleri: Keramet, Rüya, Ghaybî Vardılar (Görünmeyenler), Silsile, Mertebe, İstimdad, Mümin, Vezir (Yüz İfadesi) ve Rabıta | ||
| 15 | Final Sınavı | Yazılı, soru cevap |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türer Osman (2010) , Anahatlarıyla Tasavvuf Tarihi, İstanbul: Ataç Yay. ; Yılmaz, H. K. (2002): Anahatlarıyla Tasavvuf ve Tarikatlar. İstanbul: Ensar Yayınları. [1] Ebu Nasr Serrac et-Tusi (2012): Luma´ (İslam Tasavvufu), trc. H.K.Yılmaz, Erkam Yayınları. [2] Eraydın, S. (1981): Tasavvuf ve Tarikatlar. İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları: 82. [3] Güngör, E. (1982): İslam Tasavvufunun Meseleleri. İstanbul: Ötüken Neşiryat: 172. [4] Kara, M. (1983): Tasavvuf ve Tarikatlar Tarihi. İstanbul: Dergah Yayınları: 112
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 7 | 2 | 14 |
| Soru-Yanıt | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek