GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA3005 | Hadis III (Ar.) | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça
Dersin Amacı
Öğrencilerin Hadis Metinlerini anlama ve yorumlama kabiliyetini geliştirmek. Hadislerin dil ve uslüb açısından değerlendirilmesi. Hadislerdeki kelime ve deyimlerin tek tek ele alınıp lügat açısından tanıtılması. Hadislerin nahiv ve belagat açısından irdelenmesi. Ayrıca Hadislerin sahabi ravilerinin tanıtılması. Ravilerin hadis rivayetindeki yerinin vurgulanması. Hadislerden günümüz açısından çıkarılması gereken ilke ve kaidelerin ortaya konması. Günümüz toplumunda ne kadar yol gösterici olduğunun tartışılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ramazan ÖZMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, Hadis Metinlerini anlar ve yorumlar. |
| 2 | Öğrenci,Hadislerden çıkarılacak ilke ve kaideleri tespit eder. |
| 3 | Öğrenci,Hadislerin günümüz toplumundaki uygulanabilirliğini tartışır. |
| 4 | Öğrenci, Hadislerin dil, uslüp, nahiv ve belagat özelliklerinden yola çıkarak Hz. Peygamber'in (s.a.v.) beyan üslubunu tanır. |
| 5 | Öğrenci Sahabe ve diğer raviler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6 | Öğrenci hadis tercüme tekniklerini öğrenir. Ayrıca isnadlı hadis okuma tecrübesi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Hadis metinlerinin dersten önce öğrenciler tarafından okunması, böylece derse hazırlıklı gelinmesi ve imkan ölçüsünde hadislerin en az birer kere yazılarak ezberlemeye çalışılması tavsiye edilecektir.
Dersin İçeriği
Doç. Dr. Selahattin AYDEMİR'in "HADİS ANLAM VE YORUM METİNLERİ" (Siyer Yayınları, İstanbul, 2024) adlı eserinin 1. bölüm s. 22'den, 5. bölüm s. 198' e kadar olan kısmının okutulması. Burada toplam 80 hadis metni vardır. 40 hadis vize öncesi, 40 hadis ise vize sonrası okutulacaktır. Önce hadis metinleri okunacak, arkasından metin tercüme edilecek ve sonra hadis hakkında yorum yapılarak öğrencinin dersi iyice anlaması sağlanacaktır. Ayrıca bazı hadislerin öğrenci tarafından ezberlenmesi istenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kitabının 22. sayfasındaki 1. İMAN bölümünden başlayarak bu bölümdeki 1-5 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 2 | 1. İMAN bölümündeki 6-11 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 3 | 1. İMAN bölümündeki 12-17 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 4 | 1. İMAN bölümündeki 18-20 arası ve 2. İLİM bölümünden 1-3 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 5 | 2. İLİM bölümündeki 4-9 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 6 | 2. İLİM bölümündeki 10-15 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 7 | 2. İLİM bölümdeki 16-20 ve 3. TAHARET bölümündeki 1. hadisin metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 8 | Vize Sınavı+ Derslerin genel bir tekrarı, hadis alanında seçilmiş akademik bir makalenin okunup analizinin yapılması. | ||
| 9 | 3. TAHARET bölümündeki 2-7 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 10 | 3. TAHARET bölümündeki 8-13 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 11 | 3. TAHARET bölümündeki 14-19 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 12 | 3. TAHARET bölümündeki 20. hadisin ve 4. NAMAZ bölümündeki 1-4 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 13 | 4. NAMAZ bölümündeki 5-10 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 14 | 4. NAMAZ bölümündeki 11-16 arası hadis metinlerinin okunması, tercüme ve şerhi. | ||
| 15 | Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Selahattin Aydemir, Hadis Anlam ve Yorum Metinleri (İstanbul: Siyer Yayınları, 2024). Önerilen Kitaplar: 1. Hüseyin Akyüz, ed., Hadis-1, (Ankara: Bilay Yayınları, 2020). 2. Kemal Sandıkçı, Hadis (I), (İstanbul: Ensar Yayınları, 2013).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Seminer | 11 | 2 | 22 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 2 | 4 |
| Performans | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek