GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA2005 | Hadis I (Ar.) | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça
Dersin Amacı
Peygamber Efendimizin hadislerini orijinal metinlerden okuyup anlayarak hadis kültürünü geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Rıdvan KALAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hadis ve sünnetin dindeki yerini kavrar. |
| 2 | Hadis metinlerini okuma ve anlama becerisi kazanır. |
| 3 | Hadis metinlerinin Türkçe'ye çevirisi konusunda tecrübe kazanır. |
| 4 | Metin anlama metodları öğrenir. |
| 5 | Hadisin klasik ve güncel yorumlarının sentezini yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste Buhari'nin Sahih'inden çeşitli konularda seçilmiş hadisler okunup yorumlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ahlak ve iyilikle ilgili hadisler: Ana-baba hakkı ve bunlara iyilik etmekle ilgili hadisler. | ||
| 2 | Çocuklara iyilik etmekle ilgili hadisler. | ||
| 3 | Akrabalara iyilik ile ilgili hadisler: Sıla-i rahim ile ilgili hadisler. | ||
| 4 | İşçi ve hizmetli gibi kişinin emri altında çalışanlara iyi davranma ile ilgili hadisler. | ||
| 5 | Dul ve yetimlere iyilik etmek ile ilgili hadisler. | ||
| 6 | Komşu hakları ve komşulara iyilik etmekle ilgili hadisler. | ||
| 7 | Allah’ın bütün yaratıklarına iyilik etmekle ilgili hadisler. | ||
| 8 | Allah’ın bütün yaratıklarına iyilik etmekle ilgili hadisler + Ara sınav | ||
| 9 | Kötü ve günah olan davranışlardan uzak durmayı öğütleyen hadisler: En büyük günah zulüm ve yaratıklara zarar vermenin yasaklanması ile ilgili hadisler. | ||
| 10 | Söz taşıyıcılığın (nemîme) yasaklanması ile ilgili hadisler, Gıybet’in yasaklanması ile ilgili hadisler, Sû-i zan, kin ve hased’in yasaklanması ile ilgili hadisler, başkalarının ayıplarını araştırmanın yasaklanması ile ilgili hadisler. | ||
| 11 | Kibir ve gururlanmanın yasaklanması ve insanları aşırı övmenin yasaklanması ile ilgili hadisler. | ||
| 12 | İnsanlara hakaret etme ve iftira atmanın, çirkin sözler söylemenin ve başkalarını küçümsemenin yasaklanması ile ilgili hadisler. | ||
| 13 | Aşırı tartışmanın (cedel) ve cimriliğin yasaklanması ile ile ilgili hadisler. | ||
| 14 | Yalan ve iki yüzlülüğün yasaklanması ile ilgili hadisler. | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Mansûr Ali en-Nâsıf, et-Tâcu’l-Câmiu li’l-Usûl fî Ehâdîsi’r-Rasûl (Beyrut: Dâru’l-Cîl, 2011). Tavsiye edilen: 1- Ebû Abdillâh Muhammed b. İsmâil el-Buhârî, Sahîhu’l-Buhârî, thk. Mustafa Dîb el-Buğâ (Beyrut: Dâru İbn Kesîr, 1993). 2- Bedruddîn Mahmûd b. Ahmed el-Aynî, ʿUmdetü’l-kârî şerhu Sahîhi’l-Buhârî (Beyrut: Daru’l-Fikr, ts.). 3- Ebü’l-Fazl Şihâbüddîn Ahmed b. Alî b. Muhammed el-Askalânî İbn Hacer, Fethu’l-bârî bi-şerhi Sahîhi’l-İmâm Ebî Abdillâh Muhammed b. İsmâîl el-Buhârî, thk. Muhammed Fuʾâd ʿAbdulbâkî - Muhibbüddîn el-Hatîb (el-Matbaatu’s-Selefiyye, ts.). 4- M. Hayri Kırbaşoğlu, İslam Düşüncesinde Sünnet / Eleştirel Bir Yaklaşım (Ankara: Ankara Okulu Yayınları, 2013). 5-Enbiya Yıldırım, Hadis Problemleri (İstanbul: Rağbet Yayınları, 2013).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek