GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA2001 | Kur’an Okuma ve Tecvid III (Ar.) | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça
Dersin Amacı
Kur’ân-ı Kerim’in kendine özel TİLAVET şekli olduğundan, bu özelliğine uygun okuyabilme ve okutabilme yeteneği, saygı ve emirlerinin gereğini yerine getirme bilincini kazandırmak. Kur'ân-ı Kerim harflerinin mahreçlerini ve sıfatlarını öğrenip uygulamak ve okuma telafuzunu düzeltmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğretim Görevlisi Recep BAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur´an harflerini yapısal özellikleriyle telaffuz edebilir. |
| 2 | Kur´an-ı Kerim´i yüzünden tahkik, Hadır ve tedvir tarzında okumalar sağlanır. |
| 3 | Harflerin sıfatları ve mahreçlere dikkat ederek Med, izhâr, ihfa ve idğam gibi Kur´an okuma kurallarını kavrar. |
| 4 | Nebe ve beled Ezbere Tahkik Üzere Okuma sağlanır. |
| 5 | 5. Fecr ve gaşiye Ezbere Tahkik Üzere Okuma sağlanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- EZBERLER: Beled, Fecr, Ğaşiye ve Nebe süreleri 2- YÜZÜNE OKUMA: 9-13 cüzler arasında okuyuş hatalarını düzeltmek 3- TECVİD: Harflerin Mahreçlerini ve Sıfatlarını öğrenmek, idğam çeşitlerini, Med çeşitlerini, sakinin nunların okuyuş usullerini ve İbnü'l Cezerînin Mukaddimesinde ki beyitleri okutmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüzünden Okuma, (Zariyat-Tur Sureleri). Hümeze suresinin talimi; Tahkik-Hadr ve Tedvir Okuyuşları ve Tatbiki | ||
| 2 | Yüzünden Okuma (Necm, Kamer Sûreleri). Harflerin Şeddeli ve Medli Okunuş Tekrarı; Asr Sûresinin Ezbere Okunuşu | ||
| 3 | Yüzünden Okuma (Rahman sûresi). Harflerin sıfatları Lazimî ve Arızî sıfatları tekrarı; Tekâsür Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 4 | Yüzünden okuma (Vâkıa sûresi); Vakıf ve Çeşitleri | ||
| 5 | Yüzünden okuma (Hadîd Sûresi); İstiâze ve Besmelenin Hükmü; Vâkıa Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 6 | Yüzünden okuma (Mücadele-Haşr sureleri). Med ve Çeşitleri tekrar; Adiyat Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 7 | Yüzüne Okuma (Müntahina Sûresi); Tenvin ve Çeşitleri; Zilzal Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 8 | Ezber tekrarı + Ara sınavı | ||
| 9 | Yüzünden okuma Saf sûresi Tecvit Üzere Talimi; Beyyine Suresi Ezbere | ||
| 10 | Yüzünden okuma (Cuma Sûresi); Kadir Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 11 | Yüzünden okuma (Teğâbûn Sûresi), Alak Sûresi, Ezbere Okuma | ||
| 12 | Yüzünden okuma (Talak Sûresi ); Tin Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 13 | Yüzünden okuma (Tahrim Suresi); İnşirah Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 14 | Yüzüne Okuma (Kâf Sûresi Okuma); Duha Sûresi Ezbere Okuma | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
.1 Kur’ân-ı Kerim. 2. Abdurrahman Çetin, Kur’ân Okuma Esasları (İstanbul: Emin Yayınları, 2020). 3. İsmail Karaçam, Kur’ân-ı Kerim’in Faziletleri ve Okunma Kaideleri (İstanbul: M. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 2016). 4. Ömer Kara, Kur’ân Fonetiği; Demirhan Ünlü, Kur’ân-ı Kerim’in Tecvidi (İstanbul: M. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 2016).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 5 | 6 | 30 |
| Okuma | 3 | 3 | 9 |
| Sözlü Sınav | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek