GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA1002 | Kur’an Okuma ve Tecvid II (Ar.) | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça
Dersin Amacı
Kur’ân-ı Kerim’in kendine özel TİLAVET şekli olduğundan, bu özelliğine uygun okuyabilme ve okutabilme yetenek, saygı ve emirlerinin gereğini yerine getirme bilincini kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi ABDULLAH SAVAS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Öğrenciler Dönem İçinde İşlenen TECVİD Konularının Teorilerini öğrenmiş ve Uygulamalarını Yapabilmiş olacak. |
| 2 | 2. Bu Dönem Müfredatta belirtilen EZBERLER yapılmış olacak ve tecvid kurallarına uygun ve hatasız bir şekilde okuyabilecek. |
| 3 | 3. Öğrenci Kur’ân-ı Kerim’i YÜZÜNDEN Doğru ve Kuralına uygun okumanın önemini kavramış olacak. |
| 4 | 4. Kutsal Kitabımız olan Kur’ân-ı Kerim’e saygının ve bu saygının gereklerinin neler olduğunu, hayatına neler kazandırdığının farkında ve bilincinde olacak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1-EZBERLER: Leyl- Şems- Yasin- Bakara 1-5 ayatleri. 2-YÜZÜNDEN OKUMA:5-8. Cüzler. 3-TECVİD: Harflerin Mahreçleri ve Sıfatları, Tecvid İlminin, Tanımı,Konusu,Amacı,Tarihçesi, Tenvin ve Sakin Nûn’un Hükümleri; İhfa, İzhar, İdğam ve çeşitleri, İklab ve Sakin mim ve râ harflerinin hükümleri, Kalkale.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | YÜZÜNE: 81-86. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 2 | EZBER: Leyl Suresi; YÜZÜNE: 87-92. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 3 | EZBER:Leyl Suresi; YÜZÜNE: 93-98. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 4 | EZBER: Şems Suresi; YÜZÜNE: 99-104. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 5 | EZBER: Şems Suresi; YÜZÜNE: 105-110. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 6 | EZBER: Yasin Suresi 1. Sayfa; YÜZÜNE: 111-116. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 7 | EZBER: Yasin Suresi 2. Sayfa; YÜZÜNE: 117-122. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 8 | Ezberleri Dinleme+ ARA SINAV | ||
| 9 | EZBER: Yasin Suresi 3. Sayfa; YÜZÜNE: 123-128. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 10 | EZBER: Yasin Suresi 4. Sayfa; YÜZÜNE: 129-134. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 11 | EZBER: Yasin Suresi 5. Sayfa; YÜZÜNE: 135-140. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 12 | EZBER: Yasin Suresi 6. Sayfa; YÜZÜNE: 141-146. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 13 | EZBER: Bakara Suresi 1-5. Ayetler; YÜZÜNE: 147-152. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 14 | YÜZÜNE: 153-160. Sayfalar; TECVİD: | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
.1 Kur’ân-ı Kerim. 2. Abdurrahman Çetin, Kur’ân Okuma Esasları (İstanbul: Emin Yayınları, 2020). 3. İsmail Karaçam, Kur’ân-ı Kerim’in Faziletleri ve Okunma Kaideleri (İstanbul: M. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 2016). 4. Ömer Kara, Kur’ân Fonetiği; Demirhan Ünlü, Kur’ân-ı Kerim’in Tecvidi (İstanbul: M. Ü. İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 2016).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 5 | 6 | 30 |
| Okuma | 4 | 4 | 16 |
| Sözlü Sınav | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek