GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILILA1013 | İslami Türk Edebiyatı | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk-İslâm Edebiyatı'nın mahiyetini, kaynaklarını ve bu edebiyattaki nazım-nesir türlerini öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Halil ERZEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk-İslâm Edebiyatı'nın inşa olunma sürecini kavrar. |
| 2 | Türk-İslâm Edebiyatı'nın özelliklerini ve kaynaklarını bilir. |
| 3 | Türk-İslâm Edebiyatı'nın temel eserlerini kısmen yorumlar |
| 4 | Türk-İslâm Edebiyatı'ndaki dinî-edebî türleri bilir. |
| 5 | İslâmî edebiyatın yüzyıllar içerisindeki değişimini analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk-İslâm Edebiyatı'nın tarihsel olarak gelişimi, dönemleri, nazım-nesir tahlilleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Öncesi Türk Edebiyatı (Sözlü ve Yazılı Dönem) | ||
| 2 | Türk İslam Edebiyatı'nın Kaynakları | ||
| 3 | Türk İslam Edebiyatı Tarihi: İlk Dönem Öncü Eserler ve Şahıslar (11 ve 12. Yüzyıl) | ||
| 4 | Orta Dönem Anadolu'yu Yurt Edinmek. (13. Yüzyıl) | ||
| 5 | Anadolu Selçuklularında Edebî-Tasavvufî Hayat (H. Bektaş-ı Veli-Mevlânâ, Sultan Veled, Yûnus Emre, Aşık Paşa) | ||
| 6 | Anadolu Selçuklu'da Edebî-Tasavvufî Hayat (H. Bektaş-ı Veli-Mevlânâ, Sultan Veled, Yûnus Emre, Aşık Paşa) | ||
| 7 | Osmanlı Kuruluş Dönemi Edebiyatı. (14 ve 15. yüzyıl) | ||
| 8 | Cihan Devleti ve Klasik Türk Edebiyatı (16 ve 17. Yüzyıl)+ Ara Sınav | VİZE SINAVI BU HAFTA YAPILACAKTIR. | |
| 9 | Cihan Devleti ve Klasik Türk Edebiyatı. (18 ve 19. Yüzyıl) | ||
| 10 | Cenab-ı Hakk'ı konu alan edebi türler. (Tevhid, münacaat, esmai hüsna) | ||
| 11 | Peygamberimizi konu edinen edebi türler. (Naat, mevlid, hilye, siyer, şemail, kırk hadis, mucizat-ı Nebi...) | ||
| 12 | Divan Edebiyatı'ndan Örnek Metinler | ||
| 13 | Divan Edebiyatı'ndan Örnek Metinler | ||
| 14 | Tasavvuf ve Halk Edebiyatı'ndan Örnek Metinler | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. H. İbrahim ŞENER-Alim YILDIZ, Türk-İslâm Edebiyatı, Rağbet Yayınları, İstanbul, 2003. 2. Bilal KEMİKLİ, Türk-İslam Edebiyatı GİRİŞ, Emin Yayınları, Bursa, 2010. 3. Necla PEKOLCAY, İslami Türk Edebiyatı, Kitabevi, İstanbul, 1994. 4. Ahmed Hamdi TANPINAR, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Çağlayan Kitabevi, İstanbul, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek