GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2021 | MANTIK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin klasik mantık konu ve kavramlarını tanıması, bu konu ve kavramlara dair düşünüş özelliklerini öğrenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Muhammet Nasih Ece
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mantık problemlerini tanır. |
| 2 | Klasik mantık ile diğer ilimler arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3 | Temel felsefe kavramlarını kavrar ve birbirleriyle ilişkilendirir. |
| 4 | Doğru ve tutarlı düşünür. |
| 5 | Kavramları doğru tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kavram, tanım, beş tümel, kategoriler, önerme akıl yürütme, beş sanat, mantık yanlışları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mantığın Tanımı, Akıl İlkeleri ve Mantığın Konusu | ||
| 2 | Mantığın İlkeleri, Amacı, Önemi ve Faydaları | ||
| 3 | Mantığın Tarihçesi | ||
| 4 | Kavram, Çeşitleri ve Delâletleri, Kavramlar Arası İlişkiler | ||
| 5 | Beş Tümel ve Kategoriler | ||
| 6 | Tanım, Çeşitlerı, Şartları, Tanımda Ortaya Çıkan Hatalar ve Tanımlanamazlar | ||
| 7 | Bölme ve Sınıflandırma | ||
| 8 | Önermelere Giriş+Ara Sınav | ||
| 9 | Önerme ve Çeşitleri | ||
| 10 | Önermelerin modalitesi, Önermeler Arası İlişkiler | ||
| 11 | Akıl Yürütme, Kıyas, Kıyasın Yapısı ve Unsurları, Basit Kıyaslar | ||
| 12 | Basit Kıyaslar, Bitişik ve Ayrık Şartlı Kıyaslar | ||
| 13 | Tümevarım ve Analoji | ||
| 14 | Beş Sanat | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Muhammet Nasih Ece, Felsefe ve Bilimden Önce Satandart Mantık, Konya, 2024. 2. İbrahim Emiroğlu, Klasik Mantığa Giriş, Ankara, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 49 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek