GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYEÜİ1002 | ALTERNATİF AKIM DEVRELERİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Alternatif Akım (AA) dalga şekilleri ile periyot ve frekans tanımlarının kavranması, AA yük çeşitlerinin tanınması, AA elektrik devreleri ile ilgili temel kavramların ve AA devrelerinin sürekli durumdaki çözüm yöntemlerinin çözme becerisinin kazanılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. M. Kemalettin TORAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | AA gerilim dalga şekillerinin, periyot ve frekans tanımlarını kavramak |
| 2 | Değişik yüklerin alternatif akımdaki davranışlarının anlaşılması |
| 3 | Alternatif akım devrelerinin çözümlerini yapabilme becerisini kazanmak |
| 4 | Üç fazlı AA devrelerin çözümlerinin öğrenilmesi |
| 5 | Alternatif akımda aktif, reaktif ve görünür güçlerin kavranması |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Alternatif akım devrelerinde yük çeşitleri. Seri paralel (R-L) ,(R-C), (R-L-C) devre çözümleri. Aktif, reaktif , görünür güç , güç katsayısı, kavramları.3 fazlı devreler ve 3 fazlı devrelerde güç.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Madde, Element, Atom, Serbest Elektronlar, Akım, Gerilim, DC, AC Tanımları | ||
| 2 | Alternatif akımın elde edilmesi, Sinüs Eğrisinin oluşumu, Saykıl, Alternans, Periyot, | ||
| 3 | Frekans, Frekansı etkileyen sebepler, Hız, Elektrik ve geometrik açı, Maksimum değer, Tepeden tepeye değer, Ortalama değer, Etkin değer, Ani Değer ve AC nin Denklemi.Açı (α) kullanarak. | ||
| 4 | Zaman (t) kullanarak. Alternatif akımın vektörlerle gösterilmesi, faz ve faz farkı, Faz farkı denklemi. | ||
| 5 | Sinüssel büyüklüklerin toplanması, DC akımların toplamı, AC akımların toplamı, Aynı fazlı akımların toplamı, Farklı fazlı akımların toplamı. | ||
| 6 | Vektörel İşlemlerle İlgili Bilgi, Aynı yönlü vektörler, Zıt yönlü vektörler, Aralarındaki açı 90o olan vektörler, Aralarındaki açı 90o faklı olan vektörler, Direnç ve reaktans, Devre Çözümü, Dirençlerin Seri Bağlanması, LED Örnekleri. | ||
| 7 | Dirençlerin Paralel Bağlanması, Dirençlerin Seri-Paralel (Karışık) Bağlanması. | ||
| 8 | Vize Sınavı. | ||
| 9 | Dirençlerin seri-paralel (karışık) bağlanması örnekleri. | ||
| 10 | Alternatif akımda bobin, Bobinlerin Bağlantıları, Seri bağlantı, Paralel bağlantı. | ||
| 11 | Alternatif akımda kondansatör, Kondansatörlerin Bağlantıları, Seri bağlantı, Paralel bağlantı, Karışık (Seri – Paralel) bağlantı. | ||
| 12 | Empedans, Seri Devreler, Paralel Devreler. | ||
| 13 | Alternatif akımda güç, Aktif güç, Reaktif güç, Görünür güç, Güç katsayısının düzeltilme. | ||
| 14 | Rezonans, R – L - C’ye Frekansın Etkisi, Seri Rezonans (Gerilimler Rezonansı). Paralel Rezonans (Akımlar Rezonansı). | ||
| 15 | Çok fazlı sistemler. Çok fazlı sistemlerin üstünlükleri, Üç Fazlı EMK’nin Elde Edilmesi, Üç Fazlı Bağlantılar, Yıldız bağlantı, Üçgen bağlantı, Üç Fazlı Dengeli Sistemler, Dengeli yıldız sistem, Dengeli üçgen sistem, Üç Fazlı Sistemlerde Güç. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
[1] Alternatif Akım Devre Analizi Ders Notu [2] U. Arifoğlu, Mühendisliğin Temelleri Alternatif Akım Devreleri Cilt - II, ALFA Basım Yayım Dağıtım, (2002) [3] M. Yağımlı, F. Akar, Elektroteknik - II, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş. (2001) [4] Doç. Dr. F. Eralp, Alternatif Akım Elektrik Problemleri, Beta Basım Y.D. A.Ş. (1999)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek