GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSK2057 | KALİTE VE YÖNETİM SİSTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Standardizasyonun önemini ve faydalarını kavrayabilme, ulusal ve uluslar arası standardizasyon kuruluşlarını tanıyabilme, İş ve İş kavramlarını açıklayabilme, İş güvencenin önemini kavrayabilme, İş yönetim sistemini kavrayabilme,mesleki standartları açıklayabilme ve öğrendiklerini iş hayatına uygulayabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Hazel SAĞLAM ÖZDAMAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’de yapılan standart ve standardizasyon çalışmalarının öğrenilmesi, Türk Standartları Enstitüsü (TSE) ve görevlerinin kavranılması. |
| 2 | Türkiye’deki akreditasyon ve belgelendirme çalışmalarının öğrenilmesi, Bölgesel ve uluslararası standardizasyon kuruluşlarının öğrenilmesi, Ulusal ve uluslararası metroloji ve kalibrasyon çalışmalarının ve kuruluşlarının öğrenilmesi. |
| 3 | Türkiye’deki akreditasyon ve belgelendirme çalışmalarının öğrenilmesi, Bölgesel ve uluslararası standardizasyon kuruluşlarının öğrenilmesi, Ulusal ve uluslararası metroloji ve kalibrasyon çalışmalarının ve kuruluşlarının öğrenilmesi. |
| 4 | İş yönetim sistemini (TS EN ISO 9000:2000) kavrar. |
| 5 | Mesleki standartları kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Standardizasyon, üreticiye, tüketiciye ve ekonomiye yararlarını bilir, akreditasyon ve belgelendirme, ulusal ve uluslar arası standardizasyon kuruluşlarını tanır, İş kavramları ve ilişkileri, İş yaklaşımları ve İş önderleri, İş yönetim sistemi, meslek standartlarını bilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalite, Standart ve Standardizasyon. | ||
| 2 | Standardizasyonun üreticiye, tüketiciye ve ekonomiye sağladığı faydaları ve önemi. | ||
| 3 | Türk Standartları Enstitüsü ve görevleri, Türkiye’deki belgelendirme çalışmaları. | ||
| 4 | Yönetim kalitesi ve standartları. | ||
| 5 | Bölgesel ve uluslararası standardizasyon kuruluşları. | ||
| 6 | Çevre standartları. | ||
| 7 | Kalite yönetim sistemi modelleri stratejik yönetim. | ||
| 8 | Ara Sınav. | ||
| 9 | Kaynak ve Süreç yönetim sistemi. | ||
| 10 | İş maliyetleri ve riskleri, maliyet analizi. | ||
| 11 | İş Güvencenin yararları, İş kontrol kavramı, toplam İş yönetimi. | ||
| 12 | İş yönetim sistemi, faydaları ve prensipleri. | ||
| 13 | Efqm mükemmellik modeli. | ||
| 14 | Üretimde kalite kontrolü, TS-EN-ISO 9004 : 2000 serisi standartları. | ||
| 15 | Final Sınavı. | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek