GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYHKP2010 | Haritacılık ve Hat Projeleri | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin hat projelerinin temel prensiplerini öğrenmesini, güzergâh belirleme, boykesit-enkesit oluşturma, aplikasyon ve hacim hesaplarını yapabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Fatma Şenay DEMİREL YEŞİLMEŞE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hat projelerinin (yol, demiryolu, enerji hattı vb.) temel prensiplerini ve tasarım esaslarını açıklayabilir. |
| 2 | Boykesit ve enkesit kavramlarını açıklayabilir ve mühendislik uygulamalarında kullanabilir. |
| 3 | Güzergâh seçimi kriterlerini değerlendirebilir ve uygun hat projelendirme yaklaşımını seçebilir. |
| 4 | Hat projelerinde aplikasyon işlemlerini arazi üzerinde gerçekleştirebilir. |
| 5 | Hat projelerine ait temel hacim hesaplarını yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Hat projelerine giriş, güzergâh planlama prensipleri, yatay ve düşey kurp kavramları, boykesit ve enkesit oluşturma, kazı-dolgu hesapları, hat projelerinde aplikasyon, proje planlama ve raporlama, uygulama örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hat projelerine giriş, temel kavramlar | ||
| 2 | Güzergâh planlama prensipleri | ||
| 3 | Yol projelerinde geometrik standartlar | ||
| 4 | Yol projelerinde geometrik standartlar | ||
| 5 | Yatay kurplar ve hesap yöntemleri | ||
| 6 | Düşey kurplar ve hesap yöntemleri | ||
| 7 | Boykesit oluşturma ve değerlendirme | ||
| 8 | ara sınav + Boykesit | ||
| 9 | Enkesit oluşturma ve değerlendirme | ||
| 10 | Enkesit oluşturma ve değerlendirme | ||
| 11 | Tip kesit oluşturma ve değerlendirme | ||
| 12 | Kazı – dolgu hesapları | ||
| 13 | Hat projelerinde aplikasyon işlemleri | ||
| 14 | Bilgisayar destekli hat proje uygulamaları (temel düzey) | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Yol Bilgisi Ders Notları, Dr.Öğr.Üyesi Erhan Burak PANCAR, İnşaat Mühendisliği Bölümü, OMÜ, Eylül, 2018 2. Ulaştırma sistemleri ders notları- www.avys.omu.edu.tr
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek