GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYPSB2012 | Süs Bitkileri Hastalık ve Zararları | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dış ve iç mekanda bulunan çeşitli gruplardaki süs bitkilerine zarar veren, salyangoz, nematod, kırmızı örümcek, böcek ve diğer grupların tanıtılması. abiyotik ve biyotik hastalık etmenlerinin tanıtılması. Fungal, Bakteriyal ve viral kaynaklı süs bitkisi hastalık etmenlerinin tanıtılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Özlem YAŞAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süs bitkilerinde zararlı türleri ile hastalık etmeni olan fungus, bakteri ve virüsleri tanır; bitkilerde görülen temel zararlı böcek ve akarları ayırt eder ve bunların bitki gelişimi üzerindeki etkilerini açıklar. Öğrenci, ayrıca fungus, bakteri ve virüs kaynaklı hastalıkların genel belirtilerini (yaprak lekeleri, çürüme, solgunluk, gelişme geriliği vb.) tanır ve bu etmenlerin süs bitkilerindeki zararlarını temel düzeyde değerlendirir. |
| 2 | Süs bitkilerinde zararlı türlerin ve hastalık etmenlerinin biyolojisi ve ekolojisi hakkında bilgi sahibi olur; böcekler, akarlar, funguslar, bakteriler ve virüslerin yaşam döngülerini ve çoğalma koşullarını açıklar. Öğrenci, bu etmenlerin çevresel faktörlerle (sıcaklık, nem, ışık, konukçu bitki varlığı vb.) ilişkisini kavrar ve yayılma ile zarar oluşturma süreçlerini temel düzeyde değerlendirir. |
| 3 | Zararlı ve hastalıklara karşı ortaya çıkan sorunlara çözüm üretebilir; süs bitkilerinde görülen hastalık ve zararlıların nedenlerini analiz eder ve uygun mücadele yöntemlerini belirler. Öğrenci, kültürel önlemler, biyolojik mücadele ve gerekli durumlarda kimyasal mücadele gibi temel kontrol yöntemlerini değerlendirerek bitkileri korumaya yönelik etkili çözüm yolları geliştirir. |
| 4 | Savaşım yöntemlerinin uygulamasını bilir; süs bitkilerinde görülen zararlı ve hastalıklara karşı kültürel, biyolojik, mekanik ve kimyasal mücadele yöntemlerini tanır ve uygular. Öğrenci, uygun yöntemi seçerek doğru zamanda ve doğru şekilde müdahale eder, bitki sağlığını korumaya yönelik temel uygulamaları gerçekleştirir. |
| 5 | Süs bitkilerinde hastalık ve zararlılarla biyolojik mücadeleyi öğrenir; zararlı organizmaları kontrol etmek için doğal düşmanların (predatörler, parazitoitler ve mikroorganizmalar) kullanımını açıklar. Öğrenci, kimyasal ilaçlara alternatif olarak biyolojik mücadele yöntemlerinin çevre dostu ve sürdürülebilir bitki koruma açısından önemini kavrar ve temel uygulama prensiplerini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Önemli süs bitkisi zararlıları ve hastalıklarını tanımak, tedbiri almak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki hastalık etmenleri, hastalık oluşumu için gerekli koşullar | ||
| 2 | Süs bitkisi tanımı, üretim, ithalat ve ihracat durumu, ekonomik boyutu, açık ve kapalı alanda üretim sorunları | ||
| 3 | Bitki hastalık evreleri | ||
| 4 | bitkilerde önemli fungal hastalıklar | ||
| 5 | bitkilerde önemli bakteriyal hastalıklar | ||
| 6 | bitkilerde önemli viral hastalıklar | ||
| 7 | Bitkilerde hastalık savunma yapıları | ||
| 8 | Ara sınav Bitkilerde ki belirgin hastalıklar | ||
| 9 | Böcekler ile ilgili genel bilgiler Sebze ve Süs bitkilerinde zararlı Mollusca ve nematodlar Süs bitkilerinde zararlı önemli | ||
| 10 | Süs bitkisi zararlısı beyaz sinek, yaprak biti, yaprak piresi | ||
| 11 | Süs bitkilerinde zararlı önemli kabuklubitler ,Koşniller, unlubitler, Pentatomidler, Yaprak galeri güveleri | ||
| 12 | Yaprak ve filiz arıları, Diprionidae ve Cynipidae, Cossidae, Noctuidae ve Thaumatopoeidae | ||
| 13 | Galeri sinekleri, Bostan sinekleri, Nergis sineği | ||
| 14 | Kuşlar, kemirgenler ve mücadeleye yönelik genel bilgiler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Bitkisel üretimde hastalıklar Hasad yayıncılık Zir. YÜK MÜh. Himmet KAYGISIZ 2.Çiçekçilik Hasad Yayıncılık Prof. Dr. Aslı B. KORKUT 3. İç Mekan Süs Bitkileri Dr. Necdet ORAL 4.Süs bitkisi yetiştiriciliği Prof. Dr. Musa GENÇ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek