GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYPSB1001 | Peyzaj Uygulamaları I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin peyzaj uygulama projelerinde kullanılan plan ve teknik belgeleri tanımalarını; peyzaj projelerinin tasarım, ihale ve uygulama süreçleri hakkında temel bilgi kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin arazi biçimlendirme, bitkisel uygulamalar, sulama ve aydınlatma sistemleri ile yapısal peyzaj uygulamalarına ilişkin temel uygulama prensiplerini kavramaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör. Sevim Tuğçe YELER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Peyzaj uygulama projelerinde kullanılan vaziyet, altyapı, bitkilendirme, sulama ve aydınlatma planlarını tanıyabilir ve kullanım amaçlarını açıklayabilir. |
| 2 | Peyzaj projelerinin tasarım, ihale ve uygulama süreçlerini açıklayabilir. |
| 3 | Metraj, keşif, maliyet hesabı ve şartname hazırlama süreçlerini tanıyabilir. |
| 4 | Arazi biçimlendirme, tesviye ve plan aplikasyonu çalışmalarını açıklayabilir. |
| 5 | Bitkisel uygulamalarda kullanılan bitki materyallerini ve ekim-dikim yöntemlerini tanıyabilir. |
| 6 | Sulama, aydınlatma, yapısal uygulamalar ve şantiye süreçleri hakkında temel bilgiye sahip olabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Peyzaj uygulama projelerinde kullanılan vaziyet, altyapı, bitkilendirme, sulama ve aydınlatma planlarının tanıtılması; peyzaj tasarım ve uygulama süreçleri, ihale ve sözleşme süreçleri, metraj, keşif ve maliyet hesaplarının incelenmesi. Arazi biçimlendirme, tesviye, plan aplikasyonu, bitkisel uygulamalar, kent ağaçlandırması, sulama ve aydınlatma sistemleri ile yapısal peyzaj elemanlarının uygulama esasları. Şantiye organizasyonu, hakediş hazırlama ile geçici ve kesin kabul işlemlerine ilişkin temel uygulamaların değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kapsamı, konular, program, ders ve uygulamaların düzeni, yararlanılacak kaynakların tanıtılması | Vaziyet planı, alt yapı planları, bitkilendirme planı, sulama planları örneklerinin incelenmesi | |
| 2 | Peyzaj tasarım aşamaları, tasarım hizmetlerinin tanımlanması; işveren ve yüklenici sorumlulukları | Orta ölçekte bir park düzenlemesinin sulama planının yapılması. | |
| 3 | Proje İhale Dosyası içeriği; proje teklifi hazırlama; birim fiyatlar ve hizmet sınıfları | Orta ölçekte bir park düzenlemesinin sulama planının yapılması, kesitler ve detaylar üretilmesi. | |
| 4 | Mevcut proje üzerinden metraj, keşif hazırlama, fiyat tarif ve analizleri, hazırlanması, çalışmaya ilişkin şartname hazırlanması | Karayolu peyzajında bir tesviye işleminin uygulanması | |
| 5 | İhale tanımı, ilanı ve ihalenin yapılması; uygulama ihalesi | Tesviye uygulamaları için kazı dolgu alanmarının hesaplanması, tesviye yapıları | |
| 6 | Yapısal ve bitkisel uygulama süreci | Peyzaj projesi üzerinde bitkisel materyal uygulamaları ve aşamalara ait çalışmalar | |
| 7 | Plan aplikasyonu ve arazi biçimleme | Bitkisel materyalde sürekliliğin sağlanması, çim ve yer örtücü bitki uygulamaları | |
| 8 | Plan aplikasyonu ve arazi biçimleme+ Ara Sınav | ||
| 9 | Şantiye personeli ve şantiye defterleri | Mevcut bir peyzaj planında kent ağaçlandırma uygulamaları | |
| 10 | Yapısal elemanların projesine göre uygulanması (duvar, basamak, döşeme, çatı elemanları) Sulama ve aydınlatma tesisatı, donatı elemanları yerleştirilmesi | Kent ağaçlandırma uygulamalarının devamı | |
| 11 | Bitkisel uygulama işlemleri (büyük ağaç tranplantasyonu, ekim ve dikim için toprak hazırlığı) | Peyzaj projesi üzerinde bir sulama projesi hazırlanması | |
| 12 | Fidan tipleri ve seçimi, ekim ve dikim işlemleri | Sulama sistemlerinin araziye uygulanması çalışmaları | |
| 13 | Yapısal ve bitkisel uygulama hakedişlerinin hazırlanması; geçici ve kesin kabul işlemleri | Mevcut bir peyzaj projesinde, aydınlatma projesi | |
| 14 | Proje örnekleri | Mevcut bir peyzaj projesi için ihale hazırlığının yapılması, rapor hazırlanması. | |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
SEÇKİN, Ö.B.,1998. Peyzaj Uygulama Tekniği, İstanbul Üniversitesi Yayın No: 4105, Orman Fakültesi Yayın No: 453 ISBN: 975-404-507-0 , İstanbul. GÖRCELİOĞLU, E.,2002. Peyzaj Onarım Tekniği, İstanbul Üniversitesi Yayın No: 4351, Orman Fakültesi Yayın No: 470 ISBN: 975-404-665-4 , İstanbul. GÖRCELİOĞLU, E.,2005. Sel ve Çığ Kontrolu Yapıları. İstanbul Üniversitesi Yayın No: 4555, Orman Fakültesi Yayın No: 487 ISBN: 975-404-751-0 , İstanbul. ÇEVİK, B., 2002. Sulama ve Drenaj. Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Genel Yayın No: 243, Ders Kitapları Yayın No: A77, Adana. ALTUNKASA, F., 2002. Peyzaj Mühendisliği. Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Genel Yayın No: 123, Ders Kitapları Yayın No: 36, Adana.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Proje Hazırlama | 8 | 3 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek