GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGRŞ2045 | Girişimcilik I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere girişimcilik kavramını, girişimcilik kültürünü ve girişimcilik sürecini öğretmek; iş fikri geliştirme, fırsatları değerlendirme ve iş modeli oluşturma konularında temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Girişimcilik kavramını ve girişimciliğin ekonomik ve sosyal önemini açıklar. |
| 2 | Başarılı girişimcilerin temel özelliklerini ve girişimcilik türlerini açıklar. |
| 3 | İş fikri geliştirme sürecini ve fırsat analizi yöntemlerini değerlendirir. |
| 4 | Pazar araştırması yapar ve müşteri ihtiyaçlarını analiz eder. |
| 5 | Bir iş fikri için temel iş modeli oluşturur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Girişimcilik kavramı, girişimciliğin ekonomik ve sosyal önemi, girişimci özellikleri, girişimcilik türleri, yaratıcılık ve yenilikçilik, iş fikri geliştirme, fırsat analizi, pazar araştırması, müşteri ihtiyaçlarının belirlenmesi, iş modeli geliştirme ve girişimcilik ekosistemi konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimcilik kavramına giriş | ||
| 2 | Girişimciliğin ekonomik ve sosyal önemi | ||
| 3 | Girişimci özellikleri ve girişimcilik türleri | ||
| 4 | Yaratıcılık ve yenilikçilik | ||
| 5 | İş fikri geliştirme teknikleri | ||
| 6 | Girişimcilik fırsatlarının belirlenmesi | ||
| 7 | Fırsat analizi ve değerlendirme yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav ve girişimcilik fırsatlarının değerlendirilmesi | ||
| 9 | Pazar araştırmasına giriş | ||
| 10 | Hedef müşteri ve müşteri ihtiyaçlarının belirlenmesi | ||
| 11 | Değer önerisi geliştirme | ||
| 12 | İş modeli kavramı | ||
| 13 | İş modeli geliştirme uygulamaları | ||
| 14 | Girişimcilik ekosistemi ve destek mekanizmaları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 0 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 0 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 53 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek