GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MYİŞD2024 İşaret Dili Seçmeli Ders Grubu 2 4 4,00

Önlisans


Türkçe


İşitme engelli bireylerin kullandığı işaret dilini öğrenmek.


Dr. Öğr. Üyesi Zeynep DEMİRKOL ÖZKAYA


1 İşitme engellilerle iletişimde işaret dilinin önemini açıklar.
2 İşitme engelli bireyler ile iletişim kurulabilir.
3 Türk İşaret Dili’nin (TİD) temel yapısını ve dilbilgisel özelliklerini tanımlar.
4 İşaret dili aracılığıyla toplumsal farkındalık ve empati geliştirir.
5 İşitme engelli bireylerle etkili ve saygılı iletişim kurma becerisi kazanır.

Birinci Öğretim


Yok


Yok


Bu derste İşaret dili sözlüğü öğrenilir.


Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Türk İşaret Dili Nedir? Türk İşaret Dili Alfabesi
2 Aile Kavramları
3 Vücut terimleri, Sağlık terimleri.
4 Fiiller
5 Sıfatlar
6 Sayılar, Matematik Sembolleri
7 Zaman ve Dilimleri
8 Arasınav + Zaman ve Dilimleri
9 Yiyecekler
10 Renkler
11 Duygular, Eğitim terimleri
12 Bitkiler ve Hayvanlar
13 Meslekler
14 Türkiye'nin illeri
15 Final Sınavı

Türk İşaret Dili Sözlüğü



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 70
Ev Ödevi 1 30
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 8 2 16
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 10 2 20
Ev Ödevi 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 100

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13
ÖÇ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1
ÖÇ 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3 1 1
ÖÇ 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1
ÖÇ 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1
ÖÇ 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 3 1 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek