GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYOPT2003 | Görme Optiği ve Refraksiyon I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere göz anatomisi ve fizyolojisi, görme mekanizması, insan gözünün optik sistemi ve refraksiyon kusurları hakkında temel bilgi kazandırmak; görme fonksiyonlarını ve kırma kusurlarını değerlendirebilme becerisi geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Zeynep DEMİRKOL ÖZKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Göz anatomisini, fizyolojisini ve görme sisteminin temel yapılarını açıklar. |
| 2 | İnsan gözünün optik sistemini ve görme mekanizmasını açıklar. |
| 3 | Görme keskinliği, görme alanı ve renkli görme ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 4 | Emetropi ve ametropi durumlarını ayırt eder. |
| 5 | Miyopi, hipermetropi ve astigmatizmanın özelliklerini açıklar. |
| 6 | Akomodasyon mekanizmasını ve presbiyopi oluşumunu açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Göz anatomisi ve fizyolojisi, insan gözünün optik sistemi, görme yolları ve görme alanı, pupilla reaksiyonları, renkli görme, görme keskinliği ve ölçüm yöntemleri, görme keskinliğini etkileyen faktörler, refraksiyon kavramı, emetropi ve ametropi, miyopi, hipermetropi, astigmatizma, presbiyopi ve siklopleji konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, görme optiğine giriş | Dersin tanıtımı, görme optiğine giriş | |
| 2 | Göz Anatomisi | Göz Anatomisi | |
| 3 | Göz Fizyolojisi | Göz Fizyolojisi | |
| 4 | İnsan Gözünün Optik Sistemi | İnsan Gözünün Optik Sistemi | |
| 5 | Görme Yolları, Görme Alanı | Görme Yolları, Görme Alanı | |
| 6 | Pupilla Işık Refleksi | Pupilla Işık Refleksi | |
| 7 | Renkli Görme | Renkli Görme | |
| 8 | Renkli Görme- Ara sınav | Arasınav | |
| 9 | Görme Keskinliği Ölçümü | Görme Keskinliği Ölçümü | |
| 10 | Görme Keskinliğini Etkileyen Faktörler | Görme Keskinliğini Etkileyen Faktörler | |
| 11 | Emetropi, Ametropi | Emetropi, Ametropi | |
| 12 | Miyopi- Hipermetropi | Miyopi- Hipermetropi | |
| 13 | Astigmatizma | Astigmatizma | |
| 14 | Presbiyopi, Siklopleji | Presbiyopi, Siklopleji | |
| 15 | Final Sınavı | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ÖZER A., Görme Optiği ve Refraksiyon, Nadir Kitap. 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek