GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYOPT1008 | Optisyenlik Uygulamaları I | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin optisyenlik laboratuvar ortamında temel ölçüm ve montaj uygulamalarını gerçekleştirmelerini, çerçeve seçimi ve uyumlandırma süreçlerini öğrenmelerini ve teorik bilgilerini temel optisyenlik uygulamalarına dönüştürmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Ü. Hamza TUNÇ Öğr.Gör.Dr. Mustafa AYDIN Öğr.Gör. Dr. Emine KALE AYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fokometre cihazını tanır ve doğru şekilde kullanabilir. |
| 2 | Cam üzerine elmasla işaretleme ve kesme işlemlerini uygulayabilir, el taşı kullanarak kenar düzeltme işlemlerini gerçekleştirebilir. |
| 3 | Şablon çıkarma işlemini yapabilir, lensi kapalı çerçeveye uygun şekilde keserek balık sırtı (bevel) formunda kenarlandırabilir. |
| 4 | Kişiye uygun çerçeve seçimini yapabilir ve uygun önerilerde bulunabilir. |
| 5 | Manuel ve dijital pupilometre ile pupilla mesafesi (Pd) ve pupilla yüksekliği (Ph) ölçümlerini gerçekleştirebilir ve bu ölçüleri montaj işlemlerinde kullanabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu derste temel optisyenlik kavramları ve terminolojisine ilişkin bilgi gereksinimi nedeniyle, öğrencilerin öncesinde Optisyenliğe Giriş dersini almış olmaları önerilmektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders, optisyenlik laboratuvarında kullanılan temel ölçüm ve uygulama süreçlerini kapsamaktadır. Ders kapsamında pupilla mesafesi ölçümü, çerçeve çeşitleri ve çerçeve seçimi ele alınmakta; kapalı çerçevelerde kalıp çıkarma teknikleri uygulamalı olarak öğretilmektedir. Ayrıca lenslerin elmas ve el taşı kullanılarak kesilmesi ve kapalı çerçevelere lens montajı gibi temel optisyenlik montaj işlemleri gerçekleştirilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | -- | -- | Dersin kapsamı, gerekçesi, önemi, kuralları ve gerekliliklerinin tanıtılması ile optisyenlik laboratuvarının genel yapısının ve işleyişinin tanıtılması. |
| 2 | -- | -- | Karton kullanılarak şablon oluşturma ve kesme işlemleri ile el taşının tanıtılması ve kullanımının öğretilmesi. |
| 3 | -- | -- | Merceklerin gözle ve elle tanınması, manuel fokometre cihazının tanıtılması, kullanımı ve sferik (Sph) lens ölçümü. |
| 4 | -- | -- | Manuel fokometre ile plansilindirik ve sferosilindirik (Cyl) lens ölçümlerinin yapılması. |
| 5 | -- | -- | Manuel fokometre ile sfero-silindirik (Sph-Cyl) ve karma (mixed) lens ölçümlerinin yapılması. |
| 6 | -- | -- | Plastik çerçeve için mineral camların elmas ile kesilmesi ve el taşı kullanılarak düz kenar formunun verilmesi. |
| 7 | -- | -- | Plastik çerçeve için mineral camların elmas ile kesilmesi ve el taşı kullanılarak düz kenar formunun verilmesi. |
| 8 | -- | -- | Ara Sınav :Plastik çerçeve için cam kesimi, kenar tıraşlama ve şekillendirme işlemleri ile ara sınav uygulaması. |
| 9 | -- | -- | Dijital fokometrenin tanıtılması ve kullanımı ile farklı diyoptrilerde cam ölçümü, aks ve optik merkez ayarlama ve markalama işlemleri. |
| 10 | -- | -- | Plastik çerçeve için organik cam kesimi, el taşı ile kenar düzeltme ve balık sırtı formuna geçiş işlemleri. |
| 11 | -- | -- | Gözlük çerçevelerinde kullanılan el aletlerinin (tornavida, pense vb.) tanıtılması ve çerçeve sökme-birleştirme tekniklerinin uygulanması. |
| 12 | -- | -- | Metal çerçeve için organik cam kesimi, balık sırtı kenar formu oluşturulması ve çerçeveye montajının yapılması. |
| 13 | -- | -- | Yüze göre çerçeve seçimi, gözlük montajı için yüz ölçümlerinin belirlenmesi ve ölçüm tekniklerinin uygulanması ile reçeteye uygun metal çerçeve montajı. |
| 14 | -- | -- | Manuel ve dijital pupilometre ile pupilla mesafesi (PD) ve pupilla yüksekliği (PH) ölçümü ve bu ölçümlerin montaj işlemlerinde kullanılması. |
| 15 | -- | -- | Final sınavı ve tüm laboratuvar uygulamalarının genel değerlendirilmesi. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders, optisyenlik laboratuvarına ilişkin öğretim elemanı tarafından sağlanan ders notları, laboratuvar uygulama talimatları ve optisyenlik mesleğinde kullanılan ölçüm ve montaj işlemlerine ilişkin standart uygulama prosedürleri ile desteklenmektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders, teorik anlatım ve laboratuvar uygulamalarının birlikte yürütüldüğü bir yapıdadır. Dersin teorik kısmında temel kavramlar ve uygulama ilkeleri anlatılmakta, laboratuvar kısmında ise gösterim (demonstrasyon) ve bireysel uygulama yöntemleri kullanılmaktadır. Öğrenciler pupilla mesafesi ölçümü, çerçeve seçimi, lens kesimi ve montaj işlemlerini uygulamalı olarak gerçekleştirmektedir. Ders, öğretim elemanı rehberliğinde yapılan uygulamalı çalışmalar ve öğrenci merkezli öğrenme etkinlikleri ile yürütülmektedir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Gösterme | 14 | 0 | 7 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 1 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek