GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTKS2024 | TEKSTİL KOMPOZİT MALZEME ÜRETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
- Tekstil yapısal kompozitlerde kullanılan lif, önşekil ve matrisler hakkında temel bilgi vermek. - Kompozit üretim yöntemi belirleme kriterleri hakkında bilgi vermek. - Termoset ve termoplastik kompozit üretim yöntemlerinin temel proses parametreleri ve kritik kullanım alanlarını kavramak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ayşe Didem EROL ERKEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tekstil yapısal kompozitlerin önemini kavrama |
| 2 | Tekstil yapısal kompozitlerin kullanım alanları hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Tekstil yapısal kompozitten istenen özelliğe göre hangi üretim yönteminin seçileceğine karar verme |
| 4 | Termoset ve termoplastik üretim yöntemlerini aşamalar halinde kavrama |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Tekstil yapısal kompozitlerin temel tanımları. Tekstil yapısal kompozitlerde kullanılan lif, önşekil ve matrislere genel bakış. Kompozit üretim yöntemi belirleme kriterleri. Termoset ve termoplastik kompozit üretim yöntemlerinin temel uygulama prensipleri. Termoset ve termoplastik kompozit üretim yöntemlerinin avantaj ve dezavantajları. Kompozitlerin kullanım alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kompozit malzemelere genel bakış | ||
| 2 | Liflerin ve matrisin fonksiyonları | ||
| 3 | Tekstil yapısal kompozitlerin kullanım alanları | ||
| 4 | Materyal seçimi kriterleri | ||
| 5 | Tekstil yapısal kompozitlerde kullanılan önşekiller | ||
| 6 | Matris malzemeler | ||
| 7 | Kompozit üretim yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav - Kompozit üretim yöntemi belirleme kriterleri | ||
| 9 | Kompozit üretiminde proses aşamaları | ||
| 10 | Termoset ve termoplastik kompozit üretim yöntemlerinin avantaj ve dezavantajları | ||
| 11 | Termoset kompozit üretim yöntemleri (el yatırma yöntemi, sprey yöntemi) | ||
| 12 | Termoset kompozit üretim yöntemleri (filament sarma, profil çekme) | ||
| 13 | Termoset kompozit üretim yöntemleri (reçine transfer yöntemi, VARTM) | ||
| 14 | Termoplastik kompozit üretim yöntemleri | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek