GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTKS2004 | KONFEKSİYON YARDIMCI MALZEMELERİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Konfeksiyon yardımcı malzemelerinin ürün, üretici ve müşteri açısından önemini kavrayabilme. Konfeksiyon yardımcı malzemelerini ve çeşitlerini tanıyabilme. Ürün için gereken malzemeleri tespit edebilme, ürüne uygun malzeme seçebilme. Malzeme siparişi verebilme. Piyasada kullanılan yardımcı malzemeler ile ilgili bilgilere ulaşabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ayşe Didem EROL ERKEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Konfeksiyon malzemelerinin ürün, üretici ve müşteri açısından önemini kavrayabilme |
| 2 | Konfeksiyon malzemelerini ve çeşitlerini tanıyabilme |
| 3 | Ürün için gereken malzemeleri tespit edebilme, ürüne uygun malzeme seçebilme |
| 4 | Malzeme siparişi verebilme |
| 5 | İnternette ve piyasada malzeme ile ilgili bilgilere ulaşabilme |
| 6 | Konfeksiyon malzeme bilgisi ve muayenesi hakkında bir konuda araştırma ve sunum yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Konfeksiyon sanayinde kullanılan yardımcı malzemelerinin tanıtılması (fermuar, düğme, etiket, tela, dikiş ipliği, astar, kapama malzemeleri vb). Konfeksiyon yardımcı malzemelerinin üretim tekniklerinin ve kullanım alanlarının tanıtılması. Ürünlere uygun malzeme seçimi ve sipariş verilmesi uygulamalarının yapılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konfeksiyon üretiminde kullanılan kumaş ve diğer tüm malzemelerin, ürün, üretici ve müşteri açısından öneminin açıklanması | ||
| 2 | Kumaşların genel olarak tanınması ve kumaş siparişinde önem verilmesi gereken özellikler | ||
| 3 | Dikiş ipliği; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 4 | Dikiş ipliği; üretim yöntemleri | ||
| 5 | Fermuar; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 6 | Etiket; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 7 | Tela; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav - Tela; üretim yöntemleri | ||
| 9 | Düğme; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 10 | Astar – vatka; çeşitleri, kullanımı, üretim yöntemleri | ||
| 11 | Diğer kapama malzemeleri | ||
| 12 | Diğer yardımcı malzeme türleri | ||
| 13 | Diğer yardımcı malzemelerin kullanımı | ||
| 14 | Diğer yardımcı malzemelerin üretimleri | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek