GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTKS2023 | ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Araştırmalarında bilimsel yaklaşımların temel bilgilerini kazanılmamak.Araştırma nasıl yapılır, araştırma yapılırken hangi yöntemler kullanılır, veriler nasıl toplanır gibi bilgilere cevap verebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Esra Yenigün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma süreçlerini bilir |
| 2 | Kendi alanına dair araştırma soruları geliştirir ve alanındaki problemleri tanımlamaya çalışır. |
| 3 | Toplanan verilerin analiz etme verileri toplama süreçlerini fark eder. |
| 4 | Araştırmaların raporlaştırılması sürecinde referans verme, kaynakça gösterme gibi temel bilgilerin yanı sıra araştırma raporunda yer alması gereken diğer unsurları tanır ve kendi alanına özgü bir problemden hareketle öğrendiklerini uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Akademik araştırmalarda bilimsel yöntem, araştırmaya giriş. Araştırma probleminin tanımlanması, araştırma tasarımı, anket tasarımı, örnekleme yöntemleri, veri toplama yöntemleri. Doğru referans vermek. Yurtiçi ve yurtdışı kütüphanelere ilişkin araştırma örnekleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimin tanımı nitelikleri ve temel kavramlar Araştırma Süreci ve Planlama | ||
| 2 | Kalitatif veri toplama yöntemleri(Grup görüşmeleri-Mülakat-Projektif Teknikler..) | ||
| 3 | Kantitatif veri toplama yöntemleri Anket türleri Yüzyüze anket Telefonla anket Postayla anket | ||
| 4 | Araştırmanın amacı, araştırma sorusu, hipotezler, sayıltı, sınırlılık ve tanımlar | ||
| 5 | Örnekleme yöntemleri | ||
| 6 | Bilimsel Etik ve Kaynak Gösterme | ||
| 7 | Kaynak Gösterme | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Tez ve Proje Hazırlama Süreci Kaynak Gösterme | ||
| 10 | Dipnotun metinde ki yeri ve numaralandırması | ||
| 11 | Yazım kuralları ve sayfa düzeni | ||
| 12 | Atıflar - Dipnotlar | ||
| 13 | Önsöz - İçindekiler - Tablolar | ||
| 14 | Uygulamalı örnekleri incelenmesi | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel araştırma yöntemleri ders notu Karasar, Niyazi (2000). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek