GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTRH2009 | MİTOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
bir disiplin olarak mitolojiye ilişkin kavramsal bakış açısı kazandırmak; mitolojinin doğuşu, anlamı ve uygarlık tarihine etkileri hakkında bilgilendirmek; mitolojiyi kültür ile olan etkileşimi bağlamında konu ederek mitolojinin sanata ve turizme yönelik yansımalarını mercek altına almaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Özlem Hakan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mitoloji terminolojisinin kazandırılması |
| 2 | Önemli mitolojik olayların genel bir bakış açısın ile anlatılması. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mitoloji, Doğuşu, Anlamı ve Etkileri , Mit ve Türleri ,Klasik Mitoloji , Mitoloji, Sanat ve Sembolizm , Mitoloji ve Kültür, Mitoloji ve sanat Klasik Mitolojide evrenin oluşumu, 1.tanrı kuşakları, 2. Tanrı kuşakları ve 3. Tanrı kuşakları ile önemli mitolojik olaylar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mitoloji nedir? | ||
| 2 | Evrenin oluşumu ve Gaia | ||
| 3 | Evrenin oluşumu ve Gaia | ||
| 4 | Tanrı kuşakları | ||
| 5 | Tanrı kuşakları | ||
| 6 | Titanların savaşı | ||
| 7 | Genel tartışma | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Zeus ve mitolojik olayları | ||
| 10 | Zeus ve mitolojik olayları | ||
| 11 | Posedion | ||
| 12 | Hades | ||
| 13 | Hera- Afrodit - Demeter | ||
| 14 | Athena - Artemis | ||
| 15 | Diğer mitolojik kahramanlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ERHAT ,Azra, Mitoloji Sözlüğü. SÖZEN Metin, Sanat Sözlüğü, 1989,İstanbul DEMİRü Ahmet, Dünya Mitoojisi CÖMERT, Bedrettin, Mitoloji ve İkonografi, Ankara, 2006 DEMİR, Ahmet, Dünya Mitolojisi, İstanbul,2019 HESİODOS,Thegonia-İşler ve Günler Homeros, İlyada Deestanı Destanı CARPENTER, O, Thomas, Antik Yunan’da Sanat ve Mitoloji, Londra, 1991 TURANİ, Adnan, Dünya Sanat Tarihi, İstanbul,1992
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 40 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek