GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTRH2031 | ÖZEL İLGİ TURİZMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Özel ilgi turizmi ve turizm çeşitleri hakkında bilgiler edinmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Ayşegül DAŞDEMİR KIPÇAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yayla ve Yaban Hayatı Gözlemciliği turizm türlerini anlatır. |
| 2 | Kuş Gözlemciliği ve Foto Safari turizm türlerini anlatır. |
| 3 | Sportif olta balıkçılığı ve Av turizm türlerini anlatır. |
| 4 | Dağcılık ve Kamp Karavan turizm türlerini anlatır. |
| 5 | Yamaç Paraşütü ve Balon turizm türlerini anlatır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel ilgi kavramları, karma ilgi kavramları ve özel ilgi kavramları ve bu kavramlar arasındaki farklılıkların incelenmesi. Özel ilgi turizminin öneminin belirlenmesi. Özel ilgi turizmine yönelik taleplerin incelenmesi. Çeşitli çekim yerlerindeki özel ilgi turizmi olanaklarının incelenmesi. Özel ilgi turizminin geliştirilmesine dönük çabalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yayla ve Yaban Hayatı Gözlemciliği | ||
| 2 | Yayla ve Yaban Hayatı Gözlemciliği | ||
| 3 | Kuş Gözlemciliği ve Foto Safari | ||
| 4 | Kuş Gözlemciliği ve Foto Safari | ||
| 5 | Sportif olta balıkçılığı ve Av turizmi | ||
| 6 | Sportif olta balıkçılığı ve Av turizmi | ||
| 7 | Dağcılık ve Kamp Karavan turizmi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mağara turizmi | ||
| 10 | Mağara turizmi | ||
| 11 | Yamaç Paraşütü ve Balon turizmi | ||
| 12 | Yamaç Paraşütü ve Balon turizmi | ||
| 13 | Bisiklet ve Trekking turizmi | ||
| 14 | Bisiklet ve Trekking turizmi | ||
| 15 | Sualtı dalış ve Akarsu turizmi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KÜÇÜKASLAN, Nazife (2007). Özel İlgi Turizmi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Seminer | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Seminer | 1 | 45 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek