GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMOD1006 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Mobilya ile ilgili teknik resimleri bilgisayar ortamında çizebilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Aytaç AKINAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin Bilgisayar Destekli Yazılım programları hakkında bilgi edinebilmeleri |
| 2 | İki boy utlu çizim yöntemlerini kavrayabilme |
| 3 | Doküman ve sunu hazırlayabilir |
| 4 | ki boyutlu çizim komutlarını kavrayabilme |
| 5 | İki boyutlu çizim komutlarını kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Menüler, çıktı alma, ölçülendirme, standart komutlar, fonksiyon tuşları, Ölçeklendirme ayarları, Biçimlendirme ayarları. Bilgisayar destekli çizimin grafikleri, ana elemanlar, grafik araçları ve kontrolleri. Temel çizim elemanları, düzeltme ve düzenleme işlemleri, görüntü kontrol işlemleri, bloklar ve özellikleri, dosya transferi ve ekran düzenlemeleri .
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar destekli çizimin avantaj ve sınırlılıkları | ||
| 2 | Güncel CAD programlarının tanıtımı. | ||
| 3 | AutoCAD programının çalışma esasları | ||
| 4 | Üç Boyutlu modelleme teknikleri tarihi gelişimi ve mevcut durumu | ||
| 5 | Üç Boyutlu modelleme yöntemleri ve temel özellikler | ||
| 6 | Üç Boyutlu yazılımların temel ve geliştirilebilir özellikleri | ||
| 7 | Koordinat sistemleri tanımlama ve kullanımı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Üç boyutlu temel geometrik şekiller | ||
| 10 | Perspektif görünüşlerinin çıkarılması, | ||
| 11 | Gölgelendirme ve animasyon işlemleri | ||
| 12 | Üç boyutlu montajın oluşturulması, sistemin üç boyutlu geometrik analizinin yapılması | ||
| 13 | Çizgi özellikleri ve farklı çizgi şablonları oluşturma | ||
| 14 | Mobilyaların kesit,detay,perspektif ve aksesuarlarının çizimi | ||
| 15 | Örnek mobilya uygulamaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek