GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMOD2024 | MAKİNE KALIPLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsanların ihtiyaç duyduğu mobilyaları kısa sürede, eşit ölçüde ekonomik bir maliyetle üretime tekniklerini tanımayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Göksel ULAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seri üretim ve mobilyacılık yönünden seri üretim kavramlarını öğrenir. |
| 2 | Kalıp yapımında temel prensipleri kavrar |
| 3 | Kesme, Rendeleme makinelerinde kullanılan kalıpları kavrar |
| 4 | Şekillendirme, delik ve zımparalama makinelerinde kullanılan kalıpları kavrar |
| 5 | Yeni kalıplar geliştirme yeteneği kazanmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Özdeş parçaları istenilen ölçü tamlıgı sınırları içerisinde ve en kısa zamanda üreten ,malzeme sarfiyatı ve insan gücünün asgari düzeyde tutulmasınayardımcı olan ve takım tezgahları ile çalışa bilen aygıta kalıp denir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mobilya sektöründe imalat ve üretim | ||
| 2 | Üretimde kullanılan makinelerin kullanım kısıtları | ||
| 3 | Kalıbın tanımı. Kalıp kullanmanın sebepleri | ||
| 4 | Kalıp yapımında temel prensipler | ||
| 5 | Daire testere makinesinde kullanılan kalıplar. Örnek kalıp ile kesimler. Konik parça kesme. Oluk açma. | ||
| 6 | Daire testere makinesinde Eğmeçli kordon açma, Köşegen yönde kesimler. Bozuk kenarları kesme. | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Şerit testere makinesinde parçanın farklı şekillendirme işlemleri | ||
| 9 | Dikey freze makinesinde geniş oymalar yapma. Kesişen oymalar yapma Oval şekillendirmeler yapma | ||
| 10 | Freze makinesinde eğmeçli parçaların kalıp yardımıyla şekillendirilmesi | ||
| 11 | Planya makinesinde lamba açma. Kalınlık çıkarma Parçaların oyulması Konik parçaları kalınlık makinesinde işleme | ||
| 12 | Delik makinesinde çeşitli delikler delme. Çeşitli eğmeçli parçalara delik delme | ||
| 13 | Delik makinesinde çeşitli delikler delme. Çeşitli eğmeçli parçalara delik delme | ||
| 14 | Zımpara makinesinde Zımpara ile pah kırma Örnek kalıp ile parçaları zımparalama kordonların ve eğmeçli parçaların zımparalanması | ||
| 15 | Zımpara makinesinde Zımpara ile pah kırma Örnek kalıp ile parçaları zımparalama kordonların ve eğmeçli parçaların zımparalanması | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları, G. ULAY, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Uygulama/Pratik | 16 | 1 | 16 |
| Ev Ödevi | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek