GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMAK2005 | İMALAT İŞLEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Talaşlı imalat yöntemlerini temel prensiplerini ve endüstriyel alanda kullanılan talaşlı imalat işlemlerini tanıyabilme, temel özellikleri kavrayabilme, bilgi ve beceri işlemlerini uygulayabilme yeteneğini kazandırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ABDULLAH ALTIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makine teknikerliğinin gerektirdiği ölçme ve kontrol işlemlerini yapabilme, |
| 2 | Üniversal freze tezgâhlarında temel frezeleme bilgi ve beceri işlemleri yapabilme |
| 3 | Freze tezgâhlarında kullanılana takım ve tutucular hakkında bilgilenme, |
| 4 | Freze tezgâhlarında iş parçası bağlama yöntemlerinin kullanabilme, |
| 5 | Üniversal freze tezgâhlarında bölme aparatlarının kullanabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İMALAT İŞLEMLERİ
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ölçme ve kontrol aletleri bilgi ve beceri işlemleri ve ölçme işlemleri yapma | ||
| 2 | Üniversal freze tezgâhı ve türlerinin kullanabilme, | ||
| 3 | Frezeleme bilgi, beceri işlemlerini kavrayabilme | ||
| 4 | Kullanılan takım ve tutucularını kullanabilme | ||
| 5 | Temel bölme işlemlerini yapabilme | ||
| 6 | Çevresel ve doğrusal bölme işlemlerini yapabilme | ||
| 7 | Çevresel ve doğrusal bölme işlemlerini yapabilme | ||
| 8 | Çevresel ve doğrusal bölme işlemlerini yapabilme (Ara Sınav) | ||
| 9 | Büyük adımlı helis imalatı yapabilme | ||
| 10 | Küçük adımlı helis imalatı yapabilme | ||
| 11 | Dişli hesapları ve türlerinin imalatının yapabilme | ||
| 12 | Dişli hesapları ve türlerinin imalatının yapabilme | ||
| 13 | İş parçası hızlı bağlama aparatlarının kavrayabilme | ||
| 14 | İş parçası hızlı bağlama aparatlarının kavrayabilme | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek