GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYHSA1020 | Halk Sağlığı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlığın tanımı ve belirleyicileri, hekimlik mesleğinin tarihsel gelişimi, halk sağlığı disiplininin tarihsel gelişimi, halk sağlığında temel kavramlar, Demografi ve sağlık, hanıta dayalı halk sağlığı, kanıta dayalı halk sağlığı uygulamaları, tıbbi antropoloji, sağlık çalışanlarının sağlığı, Tıp-Bilim ve yayın etiği konularının öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Taner LEVENDOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlığın tanımı ve belirleyicilerini yorumlayabilir |
| 2 | Hekimlik mesleğinin tarihsel gelişimini yorumlayabilir |
| 3 | Halk sağlığının temel kavramlarını yorumlayabilir |
| 4 | Kanıta dayalı halk sağlığı uygulamalarını tanımlayabilir |
| 5 | Sağlık çalışanlarının sağlığı ve ilgili konuları yorumlayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
.Sağlığın tanımı,Hekimlik mesleğinin tarihsel gelişimi,Halk sağlığının temel kavramları,Sağlık çalışanlarının sağlığı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlığın tanımı ve belirleyicileri | ||
| 2 | Sağlığın tanımı ve belirleyicileri | ||
| 3 | Hekimlik mesleğinin tarihsel gelişimi | ||
| 4 | Halk sağlığı disiplininin tarihsel gelişimi | ||
| 5 | Halk sağlığı disiplininin tarihsel gelişimi | ||
| 6 | Halk sağlığında temel kavramlar | ||
| 7 | Halk sağlığında temel kavramlar | ||
| 8 | Ara sınav + Halk sağlığında temel kavramlar | ||
| 9 | Demografi ve sağlık | ||
| 10 | Kanıta dayalı halk sağlığı | ||
| 11 | Kanıta dayalı halk sağlığı uygulamaları | ||
| 12 | Tıbbi antropoloji | ||
| 13 | Sağlık çalışanlarının sağlığı | ||
| 14 | Tıp-Bilim ve yayın etiği | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek