GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYPRO2028 | Protozooloji | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler; Protozoonları tanıyacak Protozoolojinin önemini kavrayacak Protozoon hastalıklarını tanıyacak Protozoonları teşhis edebilecek Tedavi yöntemlerini belirleyebilecek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Protozoonları tanımlamak |
| 2 | Protozon hastalıkları bilmek |
| 3 | Protozoon hastalıklarını tedavi edebilmek |
| 4 | Protozoonları teşhis edebilmek |
| 5 | Protozoonların önemini kavramak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Protozooloji | ||
| 2 | Trypanasomatidae | ||
| 3 | Hexamitidae | ||
| 4 | Monocercomonadidae | ||
| 5 | Trichomonadidae | ||
| 6 | Entamoebidae,Hartmannellidae,Vahlkampfiidae | ||
| 7 | Hepatozoidae,Klossiellidae | ||
| 8 | Eimeridae | ||
| 9 | Toxoplasmatidae | ||
| 10 | Sarcocystidae,Cryptosporidiidae | ||
| 11 | Plasmodiidae,Babesiidae,Theileriidae | ||
| 12 | Ciliophora,Microspora ve Myxozoa | ||
| 13 | Rickettsiales | ||
| 14 | Protozoolojide Tanı Yöntemleri | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Alan Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek