GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBFK1029 | Biyofiziksel Kimya | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Suyun kimyasal ve fiziksel özellikleri ve vücut sıvı dengesi ilişkisini anlatmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Veysel YÜKSEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Suyun Kimyasal Yapısı ve Çözücü Özelliği:Suyun moleküler yapısını ve dipol karakterini tanımlayarak, hidrojen bağları aracılığıyla biyomolekülleri nasıl çözdüğünü ve bu "evrensel çözücü" özelliğinin biyokimyasal reaksiyonlar için neden temel ortam olduğunu açıklar |
| 2 | Vücut Sıvı Kompartmanları ve Dinamikleri:İntrasellüler (hücre içi) ve ekstrasellüler (hücre dışı) sıvıların elektrolit bileşimlerini karşılaştırır ve suyun vücuttaki temel görevlerini (taşıma, ısı düzenleme, yağlama) bu sıvı dengesi üzerinden analiz eder. |
| 3 | Sıvı Hareketini Düzenleyen Fiziksel Kuvvetler:Ozmotik, onkotik ve hidrostatik basınçlar ile kalp basıncı (kan basıncı) arasındaki ilişkiyi kurarak; sıvının damar içi ve doku arası boşluktaki hareket mekanizmalarını (Starling dengesi) biyofiziksel prensiplerle değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
suyun fiziksel ve kimyasal özellikleri, ekstrasellüler, intrasellüler sıvı dengesi, ozmotik basınç,onkotik basınç ve kalp basıncı gibi homeostazi üzerin etkili olan konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | dersin içeriği genel içeriği hakkında bilgi vermek | ||
| 2 | suyun fiziksel özellikleri | ||
| 3 | suyun kimyasal özellikleri | ||
| 4 | suyun biyolojik özellikleri | ||
| 5 | suyun canlı organizmadaki önemi | ||
| 6 | suyun canlı organizmadi görevleri | ||
| 7 | Ekstrasellüler ve intrasellüler sıvıların dengesi | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | onkotik basınç | ||
| 10 | kalp basıncı | ||
| 11 | ozmotik basınç | ||
| 12 | hidrostatik basınç | ||
| 13 | diyaliz | ||
| 14 | genel tekrar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Power Point Derleme
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 25 | 25 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek