GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYLKM1011 | Laboratuvar Kimyası | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; -Laboratuvar ortamında dikkat edilmesi gereken konular hakkında bilgi sahibi olacaktır. -Kimyasal hesaplamalar, analiz yapma ve çözelti hazırlama konusunda bilgisini geliştirerek problemlere karşı çözüm önerilerini sunacaktır. Uygun ders planları geliştirebilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Semih YAŞAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | .Laboratuvar ortamında çalışma becerisi sağlamakta |
| 2 | Kimyasal hesaplama yapma hakkında bilgi sahibi yapar. |
| 3 | Analiz yapma konusunda beceri sağlama. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Laboratuvarda uyulması gereken kurallar, Genel kimya konları, Madde ve Enerji, Kimyasal Hesaplamalar, Reaksiyonlar ve Çözelti hazırlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | öğrenci ile tanışma, dersin içeriği, işleyişi ve bu dersin laboratuvar teknikerliğindeki yeri hakında genel bilgi | ||
| 2 | Labooratuavar kimyasının tanımı, maddenin tanımı ve sınıflandırılması ve maddenin özelikleri | ||
| 3 | Atom, molekül ve bileşik Kavramı, | ||
| 4 | Mol Kavramı ve Kimyasal | ||
| 5 | Hesaplamalar sistemi ve Özellikleri | ||
| 6 | ,Kimyasal Bağlar ve Moleküller arası Etkileşimler | ||
| 7 | Çözeltiler ve Konsantrasyon Hesaplamaları, | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Çözeltiler ve Konsantrasyon Hesaplamaları, | ||
| 10 | Çözeltiler ve Konsantrasyon Hesaplamaları, | ||
| 11 | Tampon ve pH Kavramı, | ||
| 12 | Temel asit-Baz | ||
| 13 | Genel tekrar | ||
| 14 | Genel konularlala ilgili pekiştirici çalışmalar | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hüseyin Bağ Genel Kimya Pagem Yay. 3.baskı Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek