GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSTD2027 | Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerine ilişkin bilgi ve beceri geliştirmesini sağlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Yeşim AYIRTIR BAŞDİNÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güncel yaklaşımları izler |
| 2 | Tıbbi alet ve cihazların sterilizasyon ve dezenfeksiyonda uluslar arası standartları uygular |
| 3 | Tıbbi cihaz ve aletlerin sterilizasyon ve dezenfeksiyonunda genel ilkelerini tanımlar |
| 4 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerinin tıbbi uygulamalarda uygulanışını tartışır |
| 5 | Asepsi, sterilizasyon, dezenfeksiyonu tanımlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencinin sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerine ilişkin bilgi ve beceri geliştirmesini sağlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi cihaz ve aletlerin sterilizasyon ve dezenfeksiyonunda genel ilkeler | ||
| 2 | Tıbbi cihaz ve aletlerin sterilizasyon ve dezenfeksiyonunda genel ilkeler | ||
| 3 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri (ulusal/uluslar arası) | ||
| 4 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri (ulusal/uluslar arası) | ||
| 5 | Dezenfektanların mikroorganizma üzerine etkinliğinin önemi | ||
| 6 | Antiseptik ve dezenfektan maddelere karşı direnç sorunu | ||
| 7 | Dezenfeksiyon, sterilizasyon politikaları | ||
| 8 | Dezenfeksiyon, sterilizasyon politikaları , Ara sınav | ||
| 9 | Ameliyathanelerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları | ||
| 10 | Ameliyathanelerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları | ||
| 11 | Yoğun bakım ünitelerinde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları | ||
| 12 | Acil servislerde sterilizasyon ve deznfeksiyon uygulamaları | ||
| 13 | Hastanelerde ideal sterilizasyon ünitesinin yapılandırılması | ||
| 14 | Hemşirelik hizmetleri yönünden sterilizasyon ve dezenfesksiyon uygulamaları | ||
| 15 | Hemşirelik hizmetleri yönünden sterilizasyon ve dezenfesksiyon uygulamaları | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bannister BA, Begg NT, Gillespie SH. Infection disease. Blackwell Science, 1996. Fortunato NH. Berry ve Kohn’s operating Room Techinique. Mosby company, 2003. Gruendemann BJ, Mangum SS. Infection prevention in surgical stting. WB Saunders Company, 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek