GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2148 | DOĞAL AFETLER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Doğal afetleri tanımlamak, sayısal analiz yöntemleri ve önleme çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Levent SELÇUK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal afetler ve ülkemizde yaşanan afetleri tanımlar |
| 2 | Doğal afetler ile jeolojik ilişkiyi yorumlayabilir ve sayısal analizler gerçekleştirebilir. |
| 3 | Yerleşim alanları için risk ve tehlike değerlendirmelerini yapabilir. |
| 4 | Doğal afetler sonrası kriz yönetimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Teknolojik gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur ve radyoaktif atık depolama sistemlerini bilir. |
| 6 | Doğal afetleri önleme ve çözüm yollarını araştırabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. Ülkemizde bölgesel ölçekte yaşanan doğal afetler. 2. Potansiyel çığ alanları ve sayısal analizler 3. Su baskını ve değerlendirme çalışmaları 4. Kütle hareketleri ( kaya düşmesi, toprak kayması) ve değerlendirme çalışmaları 5. Depremler, risk ve tehlike değerlendirmeleri 6. Deprem sonrası kriz yönetimi 7. Nükleer sızıntı ve radyoaktif atık depolama 8. Diğer afetler (kuraklık, tusunami, volkan, çökme vb) 9. Doğal afetlerden korunma yolları ve çözüm önerileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğal afetler ve ülkemize ait afet bilgi envanteri | ||
| 2 | Çığ, oluşumu, yapılan analizler ve değerlendirme çalışmaları | ||
| 3 | Su baskını, planlama ve değerlendirme çalışmaları | ||
| 4 | Taşkınların değerlendirilmesi | ||
| 5 | Depremler | ||
| 6 | Deprem risk ve tehlike değerlendirmeleri | ||
| 7 | Nükleer sızıntı ve radyoaktif atık depolama | ||
| 8 | Diğer afetler (kuraklık, volkan patlaması, çökme vb.) | ||
| 9 | Diğer afetler (kuraklık, volkan patlaması, çökme vb.) | ||
| 10 | Örnek olayların incelenmesi | ||
| 11 | Örnek olayların incelenmesi | ||
| 12 | Afete duyarlılık ve yer seçimi çalışmaları | ||
| 13 | Doğal afetlerden korunma yolları | ||
| 14 | Doğal afetlerden korunma yolları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Yeats, Sieh ve allen (Ç:Demirtaş, R. Kayabalı K. deprem Jeolojisi, Gazi kitapevi 2. AFET. Türkiyede afetlerin mekansal ve istatiksel dağılımı afet bilgi envanteri. 2008, 127 s. 3- Şahin C. Doğal afetler ve Türkiye. Gündüz eğitim yayıncılı, 472 s. 4- Kramer S. (Ç: Kamil kayabalı) Jeoteknik Deprem Mühendisliği. Gazi kitapevi, 708 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Tartışma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek